Читать реферат по педагогике: "Сторінками українських казок (урок)" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

7. Яке добро зробив Сірко Вовчику?

а) Прогнав ворогів;

б) нагодував;

в) дав молока.

8. Скільки сестер мав Котигорошко?

а) 1;

б) 3;

в) 6.

9. Скільки разів заєць бігав наввипередки з Їжаком?

а) 11;

б) 5;

в) 100.

10.Лисиця не приятелює з Журавлем через:

а) кашу з молоком;

б) глечик із вузькою шийкою;

в) Солом’яного бичка.

11.Скільки звірів піймав Солом’яний бичок?

а) 2;

б) 6;

в) 4.

12. На кого перетворилася жаба у казці «Царівна-жаба»?

а) На лисичку;

б) на дівчину;

в) на Бабу Ягу.

Перші чотири відповіді читає I ряд, наступні чотири відповіді — II ряд, останні чотири — III ряд.

— Бачу, що ви гарно знаєте казки!

V. Фізкультхвилинка

— Фізкультхвилинку нам приніс кумедний хлопчик Буратіно. Проведуть її чергові. (Звучить пісенька про Буратіно.)

VI. Інсценування казки «Колосок»

Діти, вдягнені у костюми казкових героїв, інсценують казку.

VII. Робота з висловами відомих людей

I ряд зачитає перший вислів.

• Доброта краща за красу (Г. Гейне).

— Поясніть його.

II ряд зачитає другий вислів.

• Життя дається людині на добрі справи (Г. Гейне).

— Поясніть його.

III ряд зачитає третій вислів.

• Добро твориться просто — ні за так.

Так, як цвіте і опадає мак,

Як хмарка в’ється і сміється пташка,

Як трудиться мала мурашка.

(І. Драч)

VIII. Гра «Продовж прислів’я чи приказку»

• Вік живи — ... (вік учись).

• Хто багато читає,... (той багато знає).

• Золото добувають із землі, а знання —... (з книг).

• Книга —... (дзеркало життя).

• Здобудеш освіту —... (побачиш більше світу).

IX. Ознайомлення з російською народною казкою «Учений і матрос»

Учитель читає російську народну казку «Учений і матрос».

Один учений плив на кораблі. Він запитав матроса:

— Ти знаєш граматику?

— Ні, не знаю,— відповів матрос.

— Ти втратив половину життя,— зауважив учений.

Почалась буря. Корабель став тонути. Тоді матрос запитав ученого:

— Ти вмієш плавати?

— Ні, не вмію,— відповів учений.

— Ти втратив усе життя,— сказав матрос.

Запитання за змістом

— Чому матрос вимовив цю фразу?

— Чи потрібно було вченому навчитись плавати, а морякові — вчити грамоту?

Висновок: «Будь-яке вміння за плечима не носити».

X. Розгадування загадок

I ряд

Не дерево, а з листочками. (Книга)

II ряд

Що мовчить, а розуму навчає? (Книга)

III ряд

Хто говорить мовчки? (Книга)

XI. Бесіда про правила користування книжками

Учитель розповідає про книжки, про шанобливе ставлення до книжок, про бібліотеку, демонструє виставку книжок.

XII. Казка «Солом’яний бичок»

Далі діти переглядають на DVD українську народну казку «Солом’яний бичок».

XIII. Висновки

Діти роблять висновки. (Казки сповнені моралі; у казках добро завжди перемагає зло; казки необхідно читати).

XIV. Пригощаймося!

Півник Голосисте Горлечко пригощає гостей і всіх дітей гарячими пиріжками.

XV. Домашнє завдання

Прочитати казку про Телесика.

Похожие работы