Читать реферат по педагогике: "Запрошуємо на родине свято (захід)" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Запрошуємо на родине свято

Хід свята

(Лунає музика.)

Учитель. Добрий день, шановна родино!

Ні, я не помилилась, сказавши саме так, бо думаю, що сьогоднішнє свято — це ще одна сходинка до нашого зближення, до родинного єднання.

Як добре, що ми з вами зібрались. У кожного з вас, звісно, велика кількість невідкладних справ, турбот, тож залиште всі свої справи за дверима цієї кімнати та разом зі своїми дітьми спробуйте сьогодні відпочити.

1-й ведучий. Шановні наші батьки, діти, гості, запрошуємо вас до нашої господи на слово щире, на бесіду мудру — на свято родинне.

2-й ведучий. Сьогодні у нас в гостях присутні родини, давайте познайомимося з ними.

1-й ведучий. Надаємо слово сім’ї...

2-й ведучий. Дякуємо вам і надаємо слово другій родині...

(Представлення сімей відбувається у вільній формі, яку обрала сама родина.)

1-й ведучий. Колись тато і мама були дітьми і теж ходили до школи. Зараз ми проведемо уроки для батьків та дітей.

(Лунає дзвінок.)

2-й ведучий. Перший урок — малювання.

Всі присутні повинні колективно намалювати портрет своєї родини: син або дочка малюють батька та матусю, а батьки — своїх дітей.

(Ведучі роздають всім папір та фломастери; звучить музика; всі виконують роботу.)

1-й ведучий. Молодці! Добре виконали завдання. А тепер послухайте вірш-пораду, у виконанні мами...

Як би тобі, доню...

Як би тобі, доню, в світі не було,

Не скупись ніколи людям на добро.

Бо і так доволі хтось насіяв зла,

І холонуть душі наші без тепла.

Забувають діти мову матерів,

Глянь, від того болю світ аж посірів.

І тріщить з розпуки зранена земля,

І сивіти стала матінка моя.

Доню моя, доню, синьоока зірко,

У житті буває солодко і гірко.

Як би твої очі не манили зваби,

Не посмій вчинити Україні зради!

Не посмій зламати гілку калинову —

Сиротою станеш, як забудеш мову.

Можеш призабути запах рути-м’яти,

Але рідну мову мусиш пам’ятати!

Можеш не впізнати голосу діброви,

Та не смій зректися свого родоводу!

(Л. Диркавець)

2-й ведучий. А зараз проведемо урок рідної мови.

До дошки виходять дві команди по 8 гравців в кожній.

Перша — батьки, друга — діти. Кожна команда отримує листи з написаними на них великими літерами:

Р, О, З, У, М, Н, И, К, И

Ведучий називає слова, які можна скласти з цих літер. Учасники гри, на чиїх аркушах написані відповідні букви, роблять крок вперед та складають назване слово. Перемагає команда, яка не припустилася жодної помилки.

(Слова: розум, розумник, коник, рок, ром, низ, кон.)

1-й ведучий. Молодці, батьки! Молодці, діти! Ми всі вітаємо команду-переможницю!

Учитель. Шановні батьки, діти дуже старанно готувались до цієї зустрічі. Ми запрошуємо вас на екскурсію в минуле. Діти підготували фотогазету «Коли я був маленьким».

(Батьки роздивляються газету.)

2-й ведучий. А зараз проведемо контрольну роботу з математики. Нам необхідно утворити дві команди по 10 гравців. Бажано, щоб одна складалася з батьків та синів, а друга — з дочок та матерів.

Кожна команда отримує аркуші з цифрами:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Вам пропонуватиметься розв’язати приклад; гравці, у яких є цифра потрібна для відповіді, роблять крок уперед.

Учитель. А я пропоную провести незвичайний