Читать реферат по культурологии: "Башни Московского Кремля" Страница 2

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

ãîâîðÿ, çà îò÷åòíûé ïåðèîä â íåäâèæèìîå èìóùåñòâî áûëî âëîæåíî ïî÷òè âòðîå áîëüøå ñðåäñòâ, ÷åì â òåêóùèå àêòèâû. Ïðè ýòîì ó÷èòûâàÿ, ÷òî ïðåäïðèÿòèå â òå÷åíèå îò÷åòíîãî ãîäà íå ïîëüçîâàëîñü äîëãîñðî÷íûìè çàéìàìè, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî âñå èíâåñòèöèîííûå âëîæåíèÿ îñóùåñòâëÿëèñü çà ñ÷åò ñîáñòâåííûõ èñòî÷íèêîâ ïðåäïðèÿòèÿ.

Ñëåäóåò îòìåòèòü, îäíàêî, ÷òî â öåëîì ñòðóêòóðà ñîâîêóïíûõ àêòèâîâ õàðàêòåðèçóåòñÿ çíà÷èòåëüíûì ïðåâûøåíèåì â èõ ñîñòàâå äîëè îáîðîòíûõ ñðåäñòâ, êîòîðûå ñîñòàâëÿëè 62.9% â íà÷àëå ãîäà è 56.9% - â êîíöå.

 ñîñòàâå òåêóùèõ àêòèâîâ ïðè îáùåì ñîêðàùåíèè èõ äîëè íà 6% (56.9%-62.9%) îáðàùàåò íà ñåáÿ âíèìàíèå ðîñò äåáèòîðñêîé çàäîëæåííîñòè, óäåëüíûé âåñ êîòîðîé ê êîíöó ãîäà â ñòðóòóðå ñîâîêóïíûõ àêòèâîâ óâåëè÷èëñÿ íà 1.3%(20.5% - 19.2%), â ñòðóòóðå îáîðîòíûõ ñðåäñòâ - íà 5.5% (36.0% - 30.5%). Ýòî äåëàåò íåîáõîäèìûì äàëüíåéøèé ñòðóêòóðíûé àíàëèç ñîñòàâà è ñòðóêòóðû äåáèòîðñêîé çàäîëæåííîñòè ïî äàííûì àíàëèòè÷åñêîãî ó÷åòà.

Ïàññèâíàÿ ÷àñòü áàëàíñà õàðàêòåðèçóåòñÿ ïðåîáëàäàþùèì óäåëüíûì âåñîì ñîáñòâåííûõ èñòî÷íèêîâ ñðåäñòâ, õîòÿ èõ äîëÿ â îáùåì îáúåìå èñòî÷íèêîâ ñîêðàùàåòñÿ â òå÷åíèå ãîäà ñ 60.6% äî 58%. Ñòðóêòóðà çàåìíûõ ñðåäñòâ â òå÷åíèå îò÷åòíîãî ïåðèîäà ïðåòåðïåëà ñåðüåçíûå äëÿ ïðåäïðèÿòèÿ èçìåíåíèÿ. Òàê, äîëÿ êðåäèòîðñêîé çàäîëæåííîñòè ïîñòàâùèêàì â îáùåì îáúåìå ñîêðàòèëàñü ê êîíöó ãîäà íà 1.9%; êðîìå òîãî, ïðåäïðèÿòèþ íå óäàëîñü ïîëó÷èòü áåñïðîöåíòíûå çàéìû, ñîñòàâëÿþùèå íà íà÷àëî ãîäà ñóùåñòâåííûé èñòî÷íèê ôèíàíñèðîâàíèÿ åãî äåÿòåëüíîñòè. Âñå ýòî ñäåëàëî íåîáõîäèìûì äëÿ ïðåäïðèÿòèÿ ïðèâëå÷åíèå êðàòêîñðî÷íûõ ññóä áàíêà, äîëÿ êîòîðûõ â îáùåì îáúåìå èñòî÷íèêîâ ñðåäñòâ ê êîíöó ãîäà óâåëè÷èëàñü íà 12%. Ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå âûñîêóþ ñòîèìîñòü áàíêîâñêèõ êðåäèòîâ, à òàêæå äåéñòâóþùèé ïîðÿäîê îòíåñåíèÿ íà ñåáåñòîèìîñòü ïðîäóêöèè ëèøü ÷àñòè âåëè÷èíû ïðîöåíòîâ, óïëà÷èâàåìûõ áàíêó çà ïîëüçîâàíèå êðåäèòàìè, íàäî ïîëàãàòü, ÷òî òàêèå èçìåíåíèÿ â ñòðóêòóðå çàåìíûõ ñðåäñòâ ÿâèëèñü äëÿ ïðåäïðèÿòèÿ âûíóæäåííîé ìåðîé, ñâÿçàííîé ñ îñòðîé ïîòðåáíîñòüþ â äîïîëíèòåëüíûõ èñòî÷íèêàõ ôèíàíñèðîâàíèÿ.

Îäíèì èç âàæíåéøèõ êðèòåðèåâ ôèíàíñîâîãî ïîëîæåíèÿ ïðåäïðèÿòèÿ ÿâëÿåòñÿ îöåíêà åãî ïëàòåæåñïîñîáíîñòè, ïîä êîòîðîé ïðèíÿòî ïîíèìàòü ñïîñîáíîñòü ïðåäïðèÿòèÿ ðàññ÷èòûâàòüñÿ ïî ñâîèì äîëãîñðî÷íûì îáÿçàòåëüñòâàì. Ñëåäîâàòåëüíî, ïëàòåæåñïîñîáíûì ÿâëÿåòñÿ òî ïðåäïðèÿòèå, ó êîòîðîãî àêòèâû áîëüøå, ÷åì âíåøíèå îáÿçàòåëüñòâà.

Ñïîñîáíîñòü ïðåäïðèÿòèÿ ïëàòèòü ïî ñâîèì êðàòêîñðî÷íûì îáÿçàòåëüñòâàì íàçûâàåòñÿ ëèêâèäíîñòüþ. Èíà÷å ãîâîðÿ, ïðåäïðèÿòèå ñ÷èòàåòñÿ ëèêâèäíûì, åñëè îíî â ñîñòîÿíèè âûïîëíèòü ñâîè êðàòêîñðî÷íûå îáÿçàòåëüñòâà, ðåàëèçóÿ òåêóùèå àêòèâû. Îñíîâíûå ñðåäñòâà, åñëè òîëüêî îíè íå ïðèîáðåòàþòñÿ ñ öåëüþ äàëüíåéøåé ïåðåïðîäàæè, â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ íå ìîãóò áûòü èñòî÷íèêàìè ïîãàøåíèÿ òåêóùåé çàäîëæåííîñòè ïðåäïðèÿòèÿ â ñèëó, âî-ïåðâûõ, ñâîåé îñîáîé ôóíêöèîíàëüíîé ðîëè â ïðîöåññå ïðîèçâîäñòâà è, âî-âòîðûõ, âåñüìà çàòðóäíèòåëüíûõ óñëîâèé èõ ñðî÷íîé ðåàëèçàöèè.

Äëÿ ïðåäâàðèòåëüíîé îöåíêè ëèêâèäíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ ïðèâëåêàþòñÿ äàííûå áóõãàëòåðñêîãî áàëàíñà. Èíôîðìàöèÿ, îòðàæàåìàÿ âî II è III ðàçäåëàõ àêòèâà áàëàíñà, õàðàêòåðèçóåò âåëè÷èíó òåêóùèõ àêòèâîâ â íà÷àëå è â êîíöå îò÷åòíîãî ãîäà. Ñâåäåíèÿ î êðàòêîñðî÷íûõ îáÿçàòåëüñòâàõ ïðåäïðèÿòèÿ ñîäåðæàòñÿ â III ðàçäåëå ïàññèâà áàëàíñà-íåòòî.

Ïðåäïðèÿòèå ìîæåò


Интересная статья: Основы написания курсовой работы