Читать реферат по истории экономики, экономических учений: "Экономическая наука до Адама Смита" Страница 2

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

îòîæäåñòâëÿëè åãî ñ ïðèîáðåòåíèåì òâåðäûõ äåíåã èëè ñîêðîâèù. Îøèáî÷íî ñòàâèëñÿ çíàê ðàâåíñòâà ìåæäó äåíüãàìè è êàïèòàëîì, à òàêæå àêòèâíûì ñàëüäî òîðãîâîãî áàëàíñà è åæåãîäíûì ïðåâûøåíèåì äîõîäà íàä ïîòðåáëåíèåì. Òàêèì áûëî ñóùåñòâî ñìèòèàíñêîé êðèòèêè ìåðêàíòèëèçìà.

Ñî âðåìåí Àäàìà Ñìèòà êîììåíòàòîðû íèêîãäà íå ïåðåñòàâàëè îáñóæäàòü âîïðîñ íà ñàìîì ëè äåëå ìåðêàíòèëèñòû îòîæäåñòâëÿëè äåíüãè è êàïèòàë, èëè, èñïîëüçóÿ àðõàè÷íóþ òåðìèíîëîãèþ, çâîíêóþ ìîíåòó è áîãàòñòâî? Ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå ïîðàçèòåëüíóþ íåáðåæíîñòü, ñ êîòîðîé àâòîðû òîãî âðåìåíè óïîòðåáëÿëè òàêóþ ïðèâû÷íóþ, îáèõîäíóþ ëåêñèêó, åäâà ëè óäèâèòåëüíî, ÷òî â ëèòåðàòóðå äîïóñêàåòñÿ áîëåå ÷åì îäíî òîëêîâàíèå ýòîãî âîïðîñà. “Îäèí èç ëó÷øèõ àíãëèéñêèõ àâòîðîâ â îáëàñòè òîðãîâëè”, – êàê ïðèçíàåò Àäàì Ñìèò, öèòèðóÿ Òîìàñà Ìàíà è Äæîíà Ëîêêà, – íà÷èíàëè ñ çàìå÷àíèÿ, ÷òî áîãàòñòâî ñòðàíû ñîñòîèò íå òîëüêî â åå çàïàñàõ çîëîòà è ñåðåáðà, à åùå â çåìëå, ñòðîåíèÿõ è âñÿêîãî ðîäà ïîòðåáèòåëüñêèõ áëàãàõ; îäíàêî â õîäå èõ ðàññóæäåíèé çåìëÿ, è ñòðîåíèÿ è ïîòðåáèòåëüñêèå áëàãà, ïîõîæå, âûïàäàþò ó íèõ èç ïàìÿòè, è èõ äîâîäû ÷àñòåíüêî ñâîäÿò ê çîëîòó è ñåðåáðó”. Îöåíèâàÿ âåëè÷èíó èìóùåñòâà â Àíãëèè êîíöà XVII â., Óèëüÿì Ïåòòè çàêëþ÷àåò, ÷òî îáùåå êîëè÷åñòâî äåíåã ñîñòàâëÿëî ìåíåå 3% ñîâîêóïíîé ñîáñòâåííîñòè.  ñâîåì “Òðàêòàòå î íàëîãàõ è ñáîðàõ” (1662) íåîãðàíè÷åííîìó íàêîïëåíèþ äðàãîöåííûõ ìåòàëëîâ îí ïðîòèâîïîñòàâèë òåçèñ, êîòîðûé íàçûâàëè äîêòðèíîé ïîòðåáíîñòåé òîðãîâëè ïî îòíîøåíèþ ê êîëè÷åñòâó äåíåã: “Äëÿ òîãî, ÷òîáû íàöèÿ ìîãëà îñóùåñòâëÿòü òîðãîâûå îïåðàöèè, íåîáõîäèìî íàëè÷èå îïðåäåëåííîé ìåðû è ïîäîáàþùåé ïðîïîðöèè, ïðåâûøåíèå èëè íåäîñòèæåíèå êîòîðîé ïðèíîñèò îäèíàêîâûé óðîí”. Òåì íå ìåíåå ýòî íå ïîìåøàëî áîëåå ïîçäíèì àâòîðàì ñòàâèòü çíàê ðàâåíñòâà ìåæäó êîëè÷åñòâîì äåíåã è íàöèîíàëüíûì áîãàòñòâîì èëè ïðèçûâàòü ê ïåðìàíåíòíîìó ïîääåðæàíèþ àêòèâíîãî òîðãîâîãî áàëàíñà.

Ìîæíî ïðîöèòèðîâàòü óìåðåííûõ ìåðêàíòèëèñòîâ, íå îòîæäåñòâëÿâøèõ äåíüãè è êàïèòàë è âñëåä çà Àðèñòîòåëåì ïîä÷åðêèâàâøèõ ÷èñòî óñëîâíóþ ïðèðîäó äåíåã, íî òàêæå ñïðàâåäëèâî è òî, ÷òî ïî÷òè âñå ìåðêàíòèëèñòû ïèòàëè èëëþçèþ î òîì, ÷òî äåíüãè åñòü â íåêîòîðîì ðîäå “âàæíåéøåå ñðåäñòâî”. Äåíüãè – ýòî “æèçíü êîììåðöèè”, “íàñóùíûé äóõ òîðãîâëè”, èëè, ñëîâàìè Áýêîíà, “êàê íàâîç – ïëîõè ëèøü, ïîêà ëåæàò áåç äåëà”. Òàêîãî ðîäà îäóøåâëåííàÿ îáðàçíîñòü áûëà ðåçþìèðîâàíà â äîêòðèíå XVIII â. î òîì ÷òî, “äåíüãè ñòèìóëèðóþò òîðãîâëþ”, íî îíà áûëà â õîäó ñòîëåòèÿìè ïðåæäå áåç êàêîãî-ëèáî ÿâíîãî òåîðåòè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ.  êîíöå êîíöîâ îáñóæäàòü ýòîò âîïðîñ áåñöåëüíî, èáî îòñóòñòâèå óñòîÿâøåéñÿ òåðìèíîëîãèè â ëèòåðàòóðå òîãî âðåìåíè äåëàåò ïî÷òè íåâîçìîæíûì ïðîâåäåíèÿ ðàçëè÷èÿ ìåæäó àêñèîìàòè÷åñêîé èäåíòèôèêàöèåé äåíåã è áîãàòñòâà è áîëåå îáùèì ïðåäïîëîæåíèåì, ÷òî óâåëè÷åíèå îäíîãî âñåãäà ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ äðóãîãî.

Ìåõàíèçì çîëîòîäåíåæíûõ ïîòîêîâ

Åñëè ìåðêàíòèëèçì â ñâîèõ íàèáîëåå ðàçðàáîòàííûõ âåðñèÿõ íå ñìåøèâàë äåíåã è êàïèòàëà, îòêóäà òîãäà âñåîáùàÿ îçàáî÷åííîñòü òîãî âðåìåíè àêòèâíûì òîðãîâûì áàëàíñîì? Êàêèå áëàãà ñóëèë ñòðàíå ïðåâûøåíèå ýêñïîðòà íàä èìïîðòîì? Îïÿòü æå, îòñóòñòâèå îáùåïðèíÿòîé òåðìèíîëîãèè è ïðîòîàíàëèòè÷åñêèé õàðàêòåð íàó÷íûõ òðóäîâ äåëàþò çàòðóäíèòåëüíûì îïðåäåëåíèå òîãî, ÷òî ïîäðàçóìåâàë àâòîð, ãîâîðÿ î æåëàòåëüíîñòè ïðåâûøåíèÿ ýêñïîðòà íàä


Интересная статья: Основы написания курсовой работы