Читать реферат по госслужбе: "психология ответы" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

1. Кем и когда был создан термин «психология»? Совпадает ли перевод данного тер-

мина с определением предмета современной психологии?

2. Круг явлений, которые изучались в психологии на протяжении ее исторического пу-

ти. Что может быть общего между ними?

3. Категория «деятельность» в психологии и две ее составляющие: «ориентировочная»

и «исполнительная».

4. Категория деятельности в психологии. Принцип единства сознания и деятельности.

5. Проблема бессознательного в психологии. Артефакты психической жизни, открытые

для науки З.Фрейдом.

6. Структура личности по Фрейду, варианты решения личностных проблем «пациен-

том психоаналитика».

7. Проблема объективности психологических исследований. Классический бихевио-

ризм.

8. Эволюция бихевиоризма: необихевиоризм, «субъективный бихевиоризм».

9. Современные представления о предмете психологии, полученные через интеграцию

11

принципа единства сознания и деятельности, психологической теории деятельности, физиологии

активности.

10. Место психологии в системе наук.

11. Задачи отдельных групп отраслей психологии.

12. Фундаментальные отрасли психологической науки и их место в общей системе от-

раслей психологии.

13. Соотношение психологической науки и психологической практики.

14. Научное и житейское психологическое познание. Чем обогащает психологическую

науку житейское познание?

15. Принцип детерминизма в науке, его виды в психологии.

16. Виды наблюдения в психологии.

17. Чем отличается эксперимент как метод научного исследования от наблюдения?

18. Психодиагностические методики.

19. Какова была историческая необходимость введения понятия «сознание» в психоло-

гию?

20. Основные принципы декарто-локковского подхода к изучению сознания.

21. Метод интроспекции, ограниченность этого метода.

22. Причины исчезновения классической эмпирической психологии сознания.

23. Что такое высшая психическая функция? Каковы ее свойства в соотношении с осо-

бенностями натуральных психических функций?

24. Сознание как реальность. Самые существенные черты сознания, отличающие его от

иных форм психического отражения мира субъектом.

25. Бессознательные явления и процессы в психологии. Функции разных видов неосо-

знаваемых процессов в деятельности человека

26. Взгляды на содержание понятия «личность» в современной психологию.

27. Структура личности по В.Джемсу.

28. Что такое «ведущая деятельность» и какую роль играет она в психическом и лич-

ностном развитии ребенка?

29. Критерии двух «рождений» личности по А.Н.Леонтьеву. В чем психологический

смысл феномена «горькой конфеты»?

30. Соотношение между собой понятий «социальный индивид» и «личность»?

31. Когда и почему возникла в психологии психофизическая проблема? Каково возмож-

ное соотношение психофизической и психофизиологической проблем?

32. Специфика решения психофизической проблемы в варианте взаимодействия.

33. Ограниченность решения психофизической и психофизиологической проблем с по-

зиций параллелизма.

34. Сравнительный анализ основных положений «классической» и «неклассической»

физиологии.

35. Значение идей «физиологии активности» Н. А. Бернштейна для

Похожие работы