Читать контрольная по менеджменту: "Теоретические аспекты коучинга как инструмента HR менеджмента" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Контрольная работа

Теоретические аспекты коучинга как инструмента HR менеджмента Содержание1. Понятие коучинга и его виды

2. Специфические особенности коучинга и его отличия от тренинга, наставничества и психотерапии

3. Особенности коучинга как стиля управления персоналом организации

Литература

Приложения 1. Понятие коучинга и его виды Всем известно, что в современном мире условия внешней среды любой организации крайне изменчивы и не стабильны. Ничто не стоит на месте. Чтобы сохранить свою конкурентоспособность на рынке товаров и услуг и удерживать свои позиции, организации необходимо отводить главенствующую роль инновациям и нововведениям. Однако, новшества для организации - это не только осуществление преобразований и внедрение разработок в различные процессы производства, но также и реформы, связанные с изменениями потенциала человеческого ресурса компании. Предприятие может значительно улучшать конкурентоспособность на долгосрочную перспективу, оптимизируя инвестиции в свои основные ресурс - людей. Сейчас, в условиях посткризисного развития, для организаций наибольшую значимость приобретает возможность по-новому увидеть и скорректировать работу каждого сотрудника в соответствии с текущими бизнес - задачами. Современным управленцам, в текущих условиях нестабильности окружающей среды, приходится руководить не просто высококвалифицированными работниками, которые способны выполнять свой функционал в рутине, а также кадрами, стремящимися к творческой деятельности. Следовательно, управление посредством жесткого принуждения сменяется на индивидуально продуманную мотивацию каждого сотрудника. На практике, не каждый руководитель способен самостоятельно найти инструмент осуществления этого перехода или поддержания наиболее комфортного стиля управления, поэтому им приходится обращаться за помощью к третьим лицам - консультантам в различных областях.

Для того, чтобы максимально повысить результативность труда, раскрыть потенциал своих сотрудников и вовлечь их в деятельность компании и достижение ее целей, руководителям приходится вкладывать не мало временных и порой финансовых ресурсов, используя при этом большое количество технологий и новинок. Одним из таких инструментов, активно используемым в зарубежной практике и постепенно популяризирующимся в России на протяжении нескольких десятилетий, является коучинг [Николаева, 2010, с.1]. Консультирование в таком формате стремительно набирает популярность в наши дни. Оно представляет собой единую образованную систему, включающую в себя методы, как активного наблюдения и слушания, вопросных технологий, проективных методик, нейролингвистического программирования, элементов глубинной психологии и психотерапии. Чтобы эффективно структурировать данный процесс, необходимо четко определять, что есть коучинг и знать его виды.

Само понятие "коучинг" на сегодняшний день не имеет единой установленной трактовки. Существует более десятка определений, однако большинство руководителей и специалистов не до конца понимают их значение и поэтому расходятся во мнениях как относительно трактовки, так и относительно целей, способов внедрения и применения данного процесса. Несмотря на то, что понятие новое, слово "коуч"

Похожие работы