Читать контрольная по математике: "Математическое определение системы и моделей. Теория и методология моделирования" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство образования и Науки Российской Федерации

Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный университет»

Кафедра экономической теории и национальной экономики Контрольная работа

по дисциплине «Методы исследования и моделирования»

Математическое определение системы и моделей. Теория и методология моделирования Выполнил студент

Специальность: Национальная экономика

Курс (год обучения): 3 (зу)

Фамилия: Кузмина

Имя: Анна

Отчество: Сергеевна Хабаровск 2016 1. Понятие моделирования Любая наука пользуется той или иной абстракцией реальной действительности для того, чтобы выявить общие закономерности различных конкретных явлений. Например, в физике исследуется такая абстракция, как "математический маятник", известный из курса средней школы. Однако конкретными, реальными явлениями, описываемыми одной и той же указанной абстракцией, могут быть:

колебания чугунного шара, подвешенного на тросе крана в Москве для разрушения сносимых строений,

колебания маятника старинных башенных часов в Праге,

колебания маятника Фуко и т.п.

Иными словами, между различными объектами может быть какое-то сходство, которое как раз и позволяет строить абстракции науки.

Чтобы иметь хорошую подготовку по математике, следует упорно заниматься, чтоб добиться хороших результатов. Отличным помощником в этом деле будет Лариса Ивановна Лунева - репетитор по материке, имеющий огромный опыт в своей сфере работы. Отличная оценка по математике100баллов.бел гарантирована. Ведь Лариса Ивановна полностью справляется со своими обязанностями. Обязанность репетитора — это своя «фишка» преподавания своего предмета для более качественного уровня знаний ученика. Обучение состоит из таких составных, как: - Нужный материал. Репетитор формирует учебный материал, который будет необходим для каждого ученика, стоит учитывать его знания и цели. - Какая нужна программа для обучения. Также обязанность репетитора — это план каждого занятия, урока, подбор домашнего задания. - Проверка знаний. Важен результат ученика, поэтому следует контролировать показатели обучения.

Если с точки зрения целей исследования между двумя объектами есть сходство, то вместо одного можно исследовать другой. Первый называется оригиналом, а второй - моделью. Модель - это заместитель оригинала, позволяющий изучить некоторые его свойства в определенных условиях. При этом следует подчеркнуть, что сходство может быть не по всем характеристикам: форме, цвету, структуре и т.п. Достаточно, чтобы сходство было лишь в тех свойствах, которые являются объектом данного исследования. Так, например, для изучения распространения волн возмущения от сверхзвукового самолета можно воспользоваться сходством этого явления с распространением волн при движении лодки по поверхности пруда.

Следует особо отметить, что данное определение модели является не только строгим, но и исчерпывающим и продуктивным. Так, например, не существует моделей "вообще" - не предназначенных для каких-либо исследований. Даже детские игрушки предназначены для изучения окружающего мира. Нет таких моделей, которые


Похожие работы

 
Тема: Математическое моделирования работы СТО "ЧТУП НьюстасЕвроСервис"
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (т))
 
Тема: Определение и расчет метрологических характеристик измерительных устройств и моделирования средства измерения
Предмет/Тип: Физика (Курсовая работа (т))
 
Тема: Математическое моделирование технологических операций механической обработки поверхностей деталей лезвийными инструментами (Учебное пособите по курсу: математическое моделирование технологических операций-4834)
Предмет/Тип: Технология машиностроения (Реферат)
 
Тема: Определение теплофизических свойств груза. Определение положения общего центра тяжести грузов
Предмет/Тип: Транспорт, грузоперевозки (Практическое задание)
 
Тема: Расчет тягового усилия, определение динамического фактора и определение максимальной скорости автомобиля в различных дорожных условиях
Предмет/Тип: Транспорт, грузоперевозки (Курсовая работа (т))

Интересная статья: Основы написания курсовой работы