- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Практическая работа 1 Рациональное использование природных ресурсов Земельные ресурсы и их использование.
Цель работы - показать на примере земельных ресурсов современное состояние и особенности использования природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека; сформировать представление об основных путях рационального использования земельных ресурсов. Задание 1 На рисунке 1.1 показана структура земельного фонда суши. Анализ диаграммы показывает, что на непродуктивные земли приходится 36,4% земельного фонда, на продуктивные непахотнопригодные земли - 47,0%; на продуктивные пахотнопригодные земли - 16,6% земельного фонда суши. В категорию «продуктивные пахотнопригодные земли» входят: современные пашни и плантации; луга и пастбища, потенциально пригодные для земледелия; леса, потенциально пригодные для земледелия, доли которых в общем земельном фонде суши составляют 10%, 4,3%, 2,3% соответственно.
Площадь сельскохозяйственных земель в целом и пашни в частности может быть увеличена за счет сведения лесов. Однако такой способ увеличения производства сельскохозяйственной продукции ведет не только к негативным экологическим последствиям, но и оказывается, в конечном итоге экономически невыгодным.
Для снижения остроты мировой продовольственной проблемы необходима интенсификация сельскохозяйственного производства. В этом случае повышение урожайности сельскохозяйственных культур достигается за счет использования высокопродуктивных сортов растений и пород животных, соблюдения севооборотов, а также применения органических и минеральных удобрений, регуляторов роста, а также химических и биологических средств защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. Задание 2 На рисунке 1.2 представлена структура земельных угодий ряда крупных государств по состоянию на 2009 год, в том числе доли сельскохозяйственных угодий в целом, обрабатываемых земель (пашни, плантаций, площадей под многолетними насаждениями), сенокосов и пастбищ, лесов и прочих категорий земель.
Исходя из структуры земельных фондов, объединим государства в группы:
страны с незначительной долей сельскохозяйственных и преобладанием лесных угодий: Индонезия, Бразилия, Россия, Япония, Конго, Мьянма, Канада; страны с незначительной долей сельхозугодий и преобладанием прочих земель: Вьетнам, Египет; страны со значительной долей сельхозугодий и преобладанием в их составе возделываемых земель (пашен и плантаций):
Индия, Пакистан, Бангладеш, Филиппины, Германия, Турция, Таиланд, Франция, Италия, Испания, Польша;
страны со значительной долей сельхозугодий и преобладанием в них естественных пастбищ и сенокосов:
Китай (с Тайванем), США, Нигерия, Мексика, Эфиопия, Иран, Великобритания, Аргентина, Австралия, Казахстан.
К первой группе отнесены страны с долей сельскохозяйственных угодий менее 30% общей площади и преобладанием лесных угодий.
Ко второй группе отнесены страны с долей сельскохозяйственных угодий менее 30% общей площади и преобладанием прочих земель.
К третьей группе отнесены страны с долей сельскохозяйственных угодий более 30% и преобладанием в их составе возделываемых земель.
К четвертой группе отнесены страны с долей сельскохозяйственных угодий более 30% и преобладанием
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Рациональное использование ресурсов России |
Предмет/Тип: Экология (Реферат) |
Тема: Рациональное использование водных ресурсов |
Предмет/Тип: Экология (Реферат) |
Тема: Рациональное использование природных ресурсов |
Предмет/Тип: Экология (Статья) |
Тема: Рациональное использование водных ресурсов |
Предмет/Тип: Экология (Контрольная работа) |
Тема: Рациональное использование природных ресурсов |
Предмет/Тип: Экология (Контрольная работа) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы