- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Поэтика изображения войны в романе Э. Хемингуэя "Острова в океане" Содержание Введение
Глава 1. Творчество Э. Хемингуэя в культурно-историческом контексте ХХ века
.1 Военная тематика в раннем творчестве Э.Хемингуэя (на материале произведений 20-х - 30-х гг. писателя)
.2 Эволюция мировоззрения героя в произведениях Э. Хемингуэя 40-50-х гг.
Глава 2. Тип героя и особенности поэтики романа "Острова в океане"
.1 Культурно-исторический план романа "Острова в океане"
.2 Автобиографический аспект в творчестве Э. Хемингуэя в романе "Острова в океане". Прототипы персонажей в романе
.3 Роль монологов в структуре образа героя. Совокупность скрытых смыслов в романе "Острова в океане"
Заключение
Список литературы
ВведениеЭрнест Миллер Хемингуэй (Ernest Miller Hemingway, 1899 - 1961) - один из крупнейших американских писателей XX века, журналист, лауреат Нобелевской премии по литературе 1954 года. Его произведения имели небывалый успех, а наибольшую известность принесло романы. Творчество Хемингуэя с его лаконичностью стиля, сочетающейся со смысловой насыщенностью, оказало большое влияние на литературу своего времени.
Э. Хемингуэй родился в 1899 г. в семье врача в городке Оук-Парк, пригороде Чикаго, штат Иллинойс. В доме всегда господствовал традиционный буржуазный и религиозно-мещанский порядок, хранительницей которого являлась мать. Отец с детства старался привить мальчику любовь к природе и надеялся, что тот, в свою очередь, воспользуется опытом, перенятым от отца, и займется медициной и естествознанием, поэтому брал его с собой на врачебные вызовы к фермерам и в индейскую резервацию. К восьми годам будущий писатель уже знал названия всей флоры и фауны на Среднем Западе. Помимо этого любимым занятием Хемингуэя с детства была литература: он часами мог сидеть за книгами, изучать труды Дарвина или историю древних государств. Мать же заставляла его ходить в церковный хор и заниматься игре на виолончели. Позже писатель вспоминает: "Моя мать целый год не пускала меня в школу, чтобы я учился музыке. Она думала, что у меня есть способности, а у меня не было никакого таланта".1
Уже в старших классах дебютировал как журналист и писатель, публикуясь в школьных журналах "Скрижаль" и "Трапеция". Первым был напечатан "Суд Маниту" - сочинение с северной экзотикой, кровью и индейским фольклором, а после - новый рассказ "Всё дело в цвете кожи" - о закулисной и грязной коммерческой стороне бокса. Именно в это время он окончательно решил, чем он будет заниматься всю последующую жизнь.
Далее это были в основном репортажи о жизни школы и городка.
В 1917 году после окончания школы Хемингуэй не поступает в университет, как этого требовали родители, а уезжает Канзас-Сити к брату его отца, бизнесмену и поступает репортером в канзасскую газету "The Kansas City Star", где работает семь месяцев. Он занимается освещением в газете уголовной хроники и происшествий. Во время Первой мировой войны отправляется в Италию и становится шофером Красного Креста в американском отряде (в действующую армию его не взяли из-за слабого зрения). В мае 1918 года выезжает вместе с отрядом на итало-австрийский фронт. Хотя по характеру службы он не должен быть на передовой, Хемингуэй много времени проводит в траншеях и близко знакомиться с итальянскими солдатами и
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Генезис и поэтика демонологических образов в романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» |
Предмет/Тип: Литература (Диплом) |
Тема: Генезис и поэтика демонологических образов в романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» |
Предмет/Тип: Литература (Сочинение) |
Тема: Поэтика |
Предмет/Тип: Лингвистика, филология, языкознание (Реферат) |
Тема: Поэтика |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Поэтика Н. Горлановой |
Предмет/Тип: Литература (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы