Читать курсовая по педагогике: "Формирование у детей представлений о труде взрослых" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное профессиональное автономное образовательное учреждение

Салаватский колледж образования и профессиональных технологий

КУРСОВАЯ РАБОТА

Название темы

«Формирование у детей представлений о труде взрослых»

(выполнена по учебной дисциплине, модулю)

Выполнена студентом (кой)__________________________________________

(Ф.И.О.)

__________________________________________________________________

(номер группы)

Основная профессиональная образовательная программа по специальности

__________________________________________________________________

(шифр и наименование специальности)

Форма обучения ___________________________________________________

Руководитель КР___________________________________________________

(должность, Ф.И.О.)

Салават, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3§1. Становление и развитие трудовой деятельности детей 5§2. Значение формирования у детей представлений о труде взрослых 9§3. Методы формирования у детей представлений о труде взрослых 12§4. Анализ статей по проблеме формирования у детей представлений о труде взрослых 16§5. Методические рекомендации 19ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Значимым направлением социального и познавательного становления детей выступает ознакомление с трудом взрослых. В детском саду, семье, доступном ему общественном окружении – везде ребенок сталкивается с трудом взрослых, пользуется его результатами. Поначалу внимание детей привлекают лишь внешние моменты. Последовательное ознакомление детей с трудом взрослых в ближайшем окружении, а после этого и за пределами детского сада позволяет развивать у них представление о сути и значении трудовых действий, об общественном устройстве жизни в целом.

Трудовое воспитание начинается в дошкольном возрасте, когда ребенок впервые испытывает потребность в самостоятельной деятельности, заявляя о своих намерениях и проявляя себя субъектом своих желаний и интересов. Воспитание этой потребности – одна из центральных задач трудового воспитания детей.

Повседневные наблюдения ребенка за разнохарактерным трудом людей – обязательное условие трудового воспитания, при этом детям необходимо дать достаточно структурированные данные о труде взрослых и на их основе развивать уважение к труду, его результатам, к тем, кто работает. Знания дошкольников о труде взрослых оказывают огромное воздействие на формирование у них правильного отношения к труду, однако они могут остаться формальными, если ознакомление с трудовой деятельностью не будет осуществляться последовательно, систематично, с опорой на образное мировосприятие и позитивные эмоции.

Наблюдению за трудом взрослых, объяснению его значения в жизни людей, принадлежит важная роль во всестороннем развитии личности ребенка. В работе детского сада имеются свои сложности в осуществлении трудового воспитания: существенная часть труда взрослых протекает не на глазах у детей, то есть – ограниченные возможности наблюдения за их трудом. Поэтому необходимо найти пути и формы приближения детей к труду взрослых, показав его общественную значимость, сущность трудовых действий,


Интересная статья: Основы написания курсовой работы