Читать курсовая по биологии: "Свойства нервной системы и агрессивность школьников" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Курсовая работа

На тему:

«Свойства нервной системы и агрессивность школьников».

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Сущность агрессии и причины ее появления в младшем школьном возрасте

1.1 Сущность агрессии …………………………………………………………...5

1.2 Причины агрессии ……....................................................................................6

1.3 Зависимость агрессивного поведения от типов темперамента………………………………………………………………….......7

1.4 Влияние СМИ на агрессивное поведение детей…………………………...11

1.5 Проблема агрессивного поведения ребенка на ранних этапах онтогенеза в возрастной и педагогической психологии……………………………………..13

1.6 Агрессивное поведение как психолого-педагогический и медико-социальный феномен…………………………………………………………….20

Глава 2. Организация и методы исследования.

2.1 Организация исследования………………………………………………….25

2.2 Методы исследования………………………………………………………27

2.3 Методика определения агрессивности А.Басса и

А.Дарки…………………………………………………………………………32

Глава 3. Интерпретация результатов исследования.

3.1 Диагностика агрессивного поведения……………………………………...36

Заключение………………………………………………………………………38

Список литературы………………………………………………………………39

Приложение………………………………………………………………………40

Введение.

В последние годы все чаще высказывается мнение о важной роли общих типологических особенностей нервной системы человека в трудовой деятельности, которая сопровождается возникновением состояний высокой психической напряженности, эмоционального выгорания и утомления (В.Д. Небылицын, 1968; Н.А. Аминов, 1975; В.М. Русалов, 1979; О.А. Голубева, 1980 и др.). В отечественной психологии достаточно давно утвердилось мнение, что нервная система является биологическим базисом психических процессов. Соответственно особенности функционирования нервной системы в полной мере отражаются на характере проявления психических особенностей человека. Связь свойств нервной системы с особенностями поведения человека прослеживается в многочисленных исследованиях. Понятие о свойствах нервной системы было введено в физиологию И. П. Павловым. Согласно определению Б. М. Теплова, под свойствами нервной системы следует понимать ее природные, врожденные особенности, влияющие на формирование индивидуальных форм поведения (у животных) и некоторых индивидуальных различий способностей и характера (у человека). Причем, говоря о врожденности свойств нервной системы, Б. М. Теплов подчеркивал, что эти свойства не всегда наследственные .Свойства нервной системы относятся к врожденным факторам, предпосылкам формирования индивидуально-психологических характеристик, проявляющихся в силе реакций, в их скорости и устойчивости, в темпе и ритме психических процессов. Сила нервных процессов служит показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом.

В последнее время изучение проблемы агрессивного поведения человека стало едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира. В Европе и Америке на эту тему написано


Интересная статья: Основы написания курсовой работы