Читать диплом по педагогике: "взаимодействие тренер-родитель-спортсмен" (автор: Лена) Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Практическая значимость исследования. Результаты исследования способствуют пониманию спектра психолого-педагогических проблем спорта, решению вопросов комплексного психологического сопровождения спортсменов.

Результаты исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения спортсменов совершенствует решение целого ряда проблем взаимоотношений в системе «тренер-спортсмен-родитель».

Научная новизна исследования. Новым в представленном исследовании является комплексный подход психолого-педагогического сопровождения спортсменов.

В результате дифференцированного изучения отношения тренеров по плаванию к спортивному обучению и воспитанию детей 10-12 лет выявлена специфика педагогического воздействия при занятиях.

Систематизированы результаты изучения отношения родителей спортсменов к занятиям своих детей.

Разработаны рекомендации по совершенствованию процесса взаимодействия между родителями спортсменами и тренерами в процессе спортивного совершенствования.

«Семья - важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Значимость ее влияния на личность, ее сложность, многогранность и проблематичность обусловливают большое количество различных подходов к изучению семьи, а также определений, встречающихся в научной литературе» [10].

Согласно определению из философского словаря: «Семья - это ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство».

Жизнь семьи детерминирована условиями развития конкретного общества. Эти условия определяют функции семьи и обобщены в юридических и моральных нормах, а это, в свою очередь, сказывается на семейных позициях и ролях и преломляется в особенностях взаимоотношений в семье.

Семья играет огромную роль в жизни как отдельной личности, так и всего общества.

В.И. Зацепин пишет: «Отец, мать, ребенок - это лишь составляющие общего целого, которое представляет собой некую совершенно новую реальность по сравнению просто с суммой его частей, т.е. членов семьи» [2]. Иными словами, семья - это новый объект, с новыми свойствами, где «старые» свойства членов семьи могут таинственным образом исчезнуть. Семья – это, прежде всего, и главным образом именно отношения между составляющими ее лицами.

Гармоничная (здоровая) семья по определению (Райгородский Д.Я., 2002) характеризуется гибкой иерархической структурой власти, ясно сформулированными семейными правилами, сильной родительской коалицией, гибкими межпоколенными границами. Здоровая семья - система в движении. Семейные правила открыты, служат позитивными ориентирами для роста. Допускается смена одних внутрисемейных «треугольников» и коалиций другими без возникновения чувства ревности или ненадежности.

Похожие работы