- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………….......... 3
Глава 1. Теоретические основы формирования патриотического отношения к малой родине у младших школьников…………………………………………. 7
Сущность понятий «патриотизм» и «патриотическое воспитание» ..… 7 Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника…… 10 Особенности и педагогические условия формирования патриотического отношения к малой родине ……………………………………………… 14
Выводы по первой главе…………………………………………………………18
Глава 2. Практическая работа по формированию патриотического отношения к малой родине у младших школьников………………………… …………… 19
Выявления уровня патриотического отношения к малой родине у младших школьников …………………………………………………… 19 Реализация методик по формированию патриотического отношения к малой родине …………………………………………………………….. 25 Анализ проведенной практической работы по формированию патриотического отношения к малой родине………………………….. 30
Выводы по второй главе………………………………………………………... 35
Заключение……………………………………………………………………….36
Список литературы ………………………...…………………………………... 38
Приложения…………………………………………………………………….. 41
ВВЕДЕНИЕ
Современное российское общество характеризуется становлением новой системы образования и ростом национального самосознания, гражданской ответственности и патриотизма россиян, желанием познать собственную историю и культуру. Федеральные государственные стандарты образования ориентированы на вхождение России в мировое образовательное пространство. Одновременно с этим, идет поиск новых путей воспитания подрастающего поколения в национальных, духовно-нравственных и патриотических традициях, так как именно воспитание патриотического отношения к малой родине подрастающего поколения, должно быть одной из главных целей нашего общества. Пробелы этого воспитания, могут нанести государству и обществу невозвратимый и невосполнимый ущерб.
Приоритетная задача общества и государств – это воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. ФГОС НОО акцентирует внимание на изучение и реализацию программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Патриотическое воспитание младшего школьника определяется как целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России. При этом очень важно научить детей ценить и любить малую родину.
Вместе с этим, воспитание любви к малой родине - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою родину и свой народ, уважение национальных традиций и достойных страниц прошлого.
Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к малой родине, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут им стать достойными гражданами своей страны.
Только правильно осуществляемый процесс патриотического воспитания, с учетом психолого-педагогических особенностей младших школьников и разнообразных форм работы
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы