Читать курсовая по педагогике: "Формирование ИКТ-компетентности на уроках окружающего мира" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Введение Формирование информационно-коммуникационной компетентности на ступени начального образования в настоящее время является актуальной. Владение современными ИКТ-технологиями составляет основу грамотности современного человека. Актуальность темы обусловлена лавинообразным возрастанием потока информации в современном обществе и стремительным развитием информационно- коммуникационных технологий, без которых уже немыслимы любые виды деятельности. И для того, чтобы адаптироваться в жизни, стать в дальнейшем востребованным специалистом, ребенку необходимо научиться самостоятельному исследованию и добыванию необходимых знаний и умений, как можно раньше научиться использовать для этого возможности ИКТ.

Проблема: недостаточная сформированность навыков информационно-коммуникационной технологической компетентности учащихся младших классов на уроках «Окружающий мир».

Из проблемы вытекают противоречия между:

· постоянным изменением информационного образовательного пространства и уровня компетентности участников образовательного процесса в сфере использования ИКТ и отсутствием механизма формирования ИКТ-компетентности учащихся в урочной деятельности

· прогрессом в области новых информационных и коммуникационных технологий, возрастающим спектром их дидактических возможностей и реальной ситуацией системного их использования в процессе обучения.

Объект исследования: процесс обучения младших школьников на уроках «Окружающий мир»

Предмет исследования: навыки ИКТ-компетентности на уроках «Окружающий мир» в начальной школе

Цели исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность формирование навыков ИКТ- компетентности младших школьников на уроках окружающего мира посредством современных средств обучения.

Задачи исследования:

1. Изучить и проанализировать научно-теоретическую и методологическую литературу

2. Изучить и отобрать методики выявления уровня ИКТ-компетентности младших школьников

. Разработать конспекты уроков по предмету с использованием инновационного оборудования, для формирования навыков ИКТ-компетентности младших школьников.

. Проанализировать и обобщить результаты исследования.

Новизна работы заключается в применении современных средств обучения по ФГОС на урока «Окружающий мир» для формирования навыков ИКТ- компетентности обучающихся начальной школы.

Гипотезой исследования является предположение о том, что

использование инновационного оборудования в начальной школе на уроках «Окружающий мир» ведет к формированию навыков ИКТ-компетентности у обучающихся.

Для достижения цели, решения задач, проверки гипотезы в процессе исследования были использованы такие методы:

теоретические (изучение и анализ педагогической научной и методической литературы и учебных пособий, синтез, обобщение);

эмпирические (наблюдение за ходом учебного процесса, тестирование, анкетирование, проектирование, моделирование, диагностирование)

База исследования: ГБОУ ООШ села Верхнее Санчелеево муниципального района Ставропольский Самарской области

Этапы исследования:

На первом этапе (февраль- март 2014 г.) изучались и анализировались психолого-

Похожие работы