Читать диплом по туризму: "Особенности технико-тактической подготовки юных баскетболистов" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ВВЕДЕНИЕ Регулярные занятия баскетболом совершенствуют координацию движений, тренируют органы дыхания и кровообращения, развивают мускулатуру, укрепляют нервозную систему. Во многих странах мира занятия по баскетболу включены в программу физической подготовки учащихся средних школ и высших учебных заведений.

Подвижная игра с мячом требует напряжения мыслительной деятельности детей: принятия решения, соответствующего атмосфере, предвидение допустимых действий противника.

Игра в баскетбол - спортивная командная игра с мячом. Она трудна и чувствительна, включает в себя стремительный бег, прыжки, метания, осуществляемые в определенных задуманных комбинациях, проводимых при противодействии партнеров по игре. Игра в баскетбол отличается от подвижных игр большей определенностью. В баскетбол играют две команды, всякая из которых состоит из пяти игроков. Цель всей команды - забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) конкурента и воспрепятствовать иной команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину.

Упражнения в бросании мячей содействуют становлению глазомера, координации, ловкости, согласованности движений. Они формируют знания схватить, удержать, кинуть предмет, приучают рассчитывать направление броска, согласовывать усилия с расстоянием, развивают выразительность движения, пространственную ориентировку. В играх с мячом прогрессируют физические качества ребенка: быстрота, прыгучесть, сила.

У детей дошкольного возраста еще слабо развита способность к точным движениям, следственно всякие действия с мячом оказывают отменное могущество на становление этого качества. Упражнения с мячами разного веса и объема развивают не только огромные, но и мелкие мышцы обеих рук, увеличивают подвижность суставов пальцев и кистей, что исключительно главно для шестилетнего ребенка подготавливающегося к обучению в школе. В игре ребенок неизменно имеет вероятность испытать свои силы и удостовериться в успешности действий. Эмоциональность, динамичность, многообразие действий и игровых обстановок в баскетболе привлекают детей старшего дошкольного возраста к этой игре.[1]

При ловле и бросании мяча ребенок действует обеими руками. Это содействует слаженному становлению центральной нервозной системы и организма в совокупности.

В играх с мячом коллективного нрава создаются благоприятные данные для воспитания правильных морально-волевых черт детей. Такие игры приучают преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку.

Обучение детей основным приемам владения мячом в игровых условиях должно иметь целью достижение благоприятного физического становления и разносторонней двигательной подготовленности детей, а также ознакомление детей с баскетболом в доступной форме. Баскетбол - спортивная игра, требующая соответствующей физической, технической и стратегической подготовки игроков, что достигается при помощи особых и непрерывных тренировок. Крупное внимание должно быть направлено не на особую подготовку, а на создание всеобщих предпосылок удачного обучения спортивным играм в школе.

Баскетбол обширно применяется как средство физического воспитания детей школьного возраста. Систематические занятия баскетболом содействуют всестороннему становлению школьников,

Похожие работы