- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Введение Дети - наше будущее. И это будущее зависит от того, как мы воспитаем наших детей, какие ценности заложим в раннем возрасте. Школа является отличной базой, для формирования ребёнка, как личности. Именно в школе происходит рост и развитие человека. Ступенька за ступенькой , приобретая навыки и опыт ,ребёнок становится полноправной единицей общества.
Главным признаком классификации общеобразовательных школ является их назначение. По этому принципу они подразделяются на три типа: начальные, неполные средние и средние. Основным типом общеобразовательных школ являются одиннадцатилетние школы дающие учащимся полное среднее образование.
Кроме обычных общеобразовательных школ существуют так же школы продлённого дня, в которых весь контингент учащихся или отдельные группы школьников находятся под наблюдением педагогов в течении всего дня.
Одной из разновидностей одиннадцатилетних школ являются специальные школы- средние общеобразовательные учебные заведения, имеющие определённый уклон, дающие повышенный уровень образования в какой-либо области: иностранного языка, математики, физики, биологии, литературы, искусства, спорта и т.д.
Проектируемая мною школа будет со спортивным уклоном.
Ни что не воспитывает силу воли, не укрепляет здоровье, не учит дружбе, как спорт. В современной жизни необходимо проектирование и строительство школ со спортивным уклоном. Это необходимо для того, чтобы дети приобщались к здоровому образу жизни с ранних лет.
Школа должна быть удобно расположена в пределах зоны обслуживания контингента учащихся, а также относительно трасс общественного транспорта. Пути, ведущие к школе, должны быть безопасными для пешеходного движения.
На генеральном плане общеобразовательных учебных заведений рекомендуется создавать следующие планировочные зоны:
· учебная зона;
· учебно-опытная зона;
· физкультурно-оздоровительная зона, которая может делиться на спортивно- зрелищную и физкультурно-тренировочную с оздоровительными компонентами;
· оздоровительно-парковая и экологическая зона, куда могут быть включены ботанические и зоосады, экологические тропы здоровья, водно-оздоровительные сооружения;
· зона профильных занятий и мероприятий;
· жилая зона интерната учащихся, воспитателей и преподавателей (при необходимости);
· зона инженерно-технического и хозяйственного обслуживания учебного комплекса с мастерскими, складами, прачечными, эксплуатационно-хозяйственными подразделениями.
Основные задачи школы - обучение детей и формирование многогранной личности каждого ребёнка. Для решения этих задач необходимо создать среду жизнедеятельности школьников, которая бы позволила:
углубить изучение основных предметов, внедрить современные технические средства обучения.
использовать методы и приёмы ведения занятий. Расширить и углубить
Взаимодействие школы с социальной средой.
Идея школы со спортивным уклоном
спортивный зона школа панировочный
Моя идея состоит в том, чтобы создать проект школы со спортивным уклоном, в которой будет запроектирован спортивный комплекс, а так же большое количество спортивных площадок для занятий на свежем воздухе. Этим комплексом смогут пользоваться не только учащиеся, но и
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы