- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Введение Актуальность работы: курс изучения анализа музыкальной формы не предполагает подробного рассмотрения жанра концерта, который широко применялся композиторами различных эпох. Данная курсовая работа позволит расширить знания в области формообразования, более глубоко понять эстетику творчества В.А. Моцарта и Л.В. Бетховена.
Состояние проблемы: изучению особенностей эстетики В.А. Моцарта и Л.В.Бетховена посвящены труды выдающихся деятелей XIX - XX веков, большое внимание данной проблеме уделяли Г.В.Чичерин, М.С. Друскин, Г.Аберт. Работы данных авторов охватывают широкий круг вопросов, посвящённых творчеству Венских Классиков, о трактовке жанра концерта В.А. Моцартом и Л.В. Бетховеном приводятся краткие обобщённые сведения. В моей же работе проблема более узкого плана - сравнение трактовки формы концерта в творчестве В.А. Моцарта и Л.В. Бетховена, что позволяет внести в данную тему больше детализации и конкретики.
Новизна исследования определяется разбором логики формообразования и развития тематического материала в концертах В.А. Моцарта и Л.В.Бетховена, выявлением особенностей и приёмов, которые составляют образную суть произведений этих композиторов.
Объектом исследования является жанр концерта.
Предмет исследования - особенности трактовки сонатной формы в первой части концерта в творчестве В.А. Моцарта и Л.В. Бетховена
Цель работы - сравнить трактовку В.А. Моцартом и Л.В. Бетховеном формы концерта.
Объект, предмет и цель исследования определяют следующие задачи:
. На основе изученных источников реферировать материал, связанный с трактовкой жанра концерта в творчестве Венских Классиков;
. Проанализировать особенности формообразования и образного содержания в концертах В.А.Моцарта и Л.В. Бетховена;
. Выявить и сравнить характерные закономерности формообразования в концертах В.А.Моцарта и Л.В. Бетховена.
Методы исследования:
метод анализа;
-метод обобщения;
-метод сравнения;
метод реферирования;
исторический метод.
Методологическая база: работа основывается на научных трудах Г.В.Чичерина, М.С. Друскина, Г. Аберта.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложения. Основная часть состоит из четырёх глав. Глава 1 Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен, наряду с Йозефом Гайдном, являются выдающимися представителем венской классической школы, основоположниками классического стиля в музыке, связанного с разработкой симфонизма как высшего типа музыкального мышления, законченной системы классических инструментальных жанров (симфония, соната, концерт, квартет), классических норм музыкального языка. Однако, создавая традиции, композиторы непрерывно сочетали их с ярким новаторством в области трактовки жанров, музыкальных форм и музыкального языка
Жанр инструментального концерта был необычайно востребованным культурой XVIII века. Публика того времени ценила всё театрально-зрелищное, броское, блестящее, а именно эти качества заложены в самой природе концертного жанра: термин «концерт» происходит от латинского concerto - «состязаться». В творчестве В.А. Моцарта и Л.В. Бетховена концерт занимал особое место. «Восьми концертным бетховенским произведениям противостоит
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Логистика интернет-магазина в компании ЗАО "ЛВ-Трейд" |
Предмет/Тип: Маркетинг (Курсовая работа (т)) |
Тема: Автоматизация участка приема зерна с автотранспорта со следующей очисткой на элеваторе ЛВ 4*175 |
Предмет/Тип: Технология машиностроения (Курсовая работа (т)) |
Тема: Автоматизация участка приема зерна с автотранспорта со следующей очисткой на элеваторе ЛВ 4*175 |
Предмет/Тип: Технология машиностроения (Курсовая работа (т)) |
Тема: Геній Моцарта |
Предмет/Тип: Литература (Реферат) |
Тема: Реквием Моцарта |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы