Читать курсовая по менеджменту: "Використання досягнень основних шкіл (підходів) менеджменту на практиці вітчизняного управління" Страница 1


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Використання досягнень основних шкіл (підходів) менеджменту на практиці вітчизняного управління

Зміст школа менеджмент управління інтеграційний Вступ . Сфери дослідження основних здобутків провідних шкіл менеджменту та умови їх ефективного використання .1 Школа наукового управління .2 Адміністративна школа .3 Поведінкові школи .4 Кількісна школа .5 Інтеграційні підходи 2. Обґрунтування ефективних інструментів менеджменту в практиці вітчизняного управління 2.1 Характеристика стану вітчизняних підприємств .2 Проблеми вітчизняного менеджменту та ефективність застосування управлінських інструментів основних шкіл та підходів Висновки Список використаних джерел Додатки

Вступ

Менеджмент як наука виникає в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. в умовах розвитку масового виробництва та потреби розробки наукових принципів управління.

Перші теорії менеджменту мали виробничий характер та орієнтувалися на найнижчі ланки управління. З розвитком науки з’являлися нові школи та нові підходи до визначення управління. Це зумовлювалося новими умовами ведення бізнесу, а також вдосконаленням наукової думки в цілому.

У вітчизняних підприємств України ще не сформовані чіткі принципи управління. Вони функціонують на основі залишків радянських поглядів разом з поєднанням зарубіжних практик управління, що не є ефективним, так як в Україні сформувалося нове середовище функціонування, котрому, відповідно, потрібен новий підхід.

Актуальність теми використання досягнень основних шкіл на практиці вітчизняного управління полягає у тому, що наразі потрібно поєднати думки фундаментальних вчень менеджменту та на базі цього створити ефективну модель вітчизняного управління з відповідними особливостями функціонування до зовнішнього та внутрішнього середовища структур управління.

Дискусійними залишаються питання щодо того які саме інструменти класичного менеджменту та новітніх підходів варто поєднати у формуванні сучасної управлінської системи вітчизняних підприємств.

Проблемою становлення ефективного менеджменту ХХ-ХХІ ст. у різні часи займалися такі дослідники як Ф. Тейлор, Г. Гантт, подружжя Гілбрет, Х. Емерсон, Г. Форд, А.Файоль, М. Вебер, Дж. Муні, А. Рейлі, М. Фоллет. Е. Мейо, Ф. Герцберг, Л. Канторович, В. Леонтьєв, Р. Акофф, Дж. Фон Нейман, Дж. Вудворт, П. Друкер, Т. Бернс, Дж. Сталкер

Метою курсової роботи є дослідження стану вітчизняних підприємств на управлінському рівні та виокремлення інструментів зарубіжної практики, котрі забезпечать ефективне функціонування управлінських структур в Україні.

Завданням даної курсової роботи є дослідження думок основних шкіл менеджменту, визначення їх основних здобутків та сфер ефективного застосування, а також виокремлення ланок у практиці вітчизняного управління, де було б доречно застосувати інструменти основних шкіл та підходів.

Об’єктом дослідження виступають досягнення основних шкіл і підходів менеджменту та їх пристосування до реалій вітчизняного середовища.

Предметом дослідження є обґрунтоване використання ефективних інструментів наукового управління на практиці вітчизняних підприємств.

1. Сфери дослідження основних здобутків провідних шкіл менеджменту та умови їх ефективного використання.1 Школа наукового управління



Интересная статья: Основы написания курсовой работы