Читать практическое задание по биологии: "Введение в культуру in vitro растений Allium fistulosum" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Аннотация Данный эксперимент проводится с целью выявления и изучения хромосомных перестроек, которые возникнут в регенерантах, полученных из каллуса, благодаря перетасовке генов. Возникновение подобных изменений в геноме, возможно, приведет к обнаружению новых свойств и качеств растения.

При проведении этой работы первоочередной задачей является получение каллуса из семян и растительных эксплантов на питательной среде с использованием фитогормонов или без. Следующей ступенью является возникновение меристематических зон из каллуса и формирование из них растений. И, наконец, микроскопический анализ полученных растительных образцов для выявления изменений в геноме. Оглавление 1. Обзор литературы

. Материалы и методы

.1 Растительный материал

.2 Методы исследования

. Результаты и обсуждение

Выводы

Список литературы

Введение Развитие методов биотехнологии, в основе которых лежит выращивание изолированных органов, тканей и клеток на искусственных питательных средах с последующей регенерацией целых растений, определяет все большее внедрение их в практику сельского хозяйства. Они способны значительно ускорить селекционный процесс и значительно расширить границы воздействия человека на живую природу.

Геном лука батуна остается слабо изученными по целому ряду причин, в числе которых: большой размер, высокая частота дупликаций и повышенная гетерозиготность. Размер генома A. fistulosum на 28% меньше генома лука репчатого (Narayan, 1988), что делает его более удобным объектом исследования. Семена лука батуна (Allium fistulosuml.) характеризуются достаточно высоким спонтанным уровнем хромосомной нестабильности.

Цель работы: получение регенерантов из каллусной ткани и изучение их свойств

Задачи: 1. Получение каллуса из семян и эксплантов

. Получение регенерантов из каллуса

. Исследование свойств регенерантов на предмет хромосомных перестроек.

В ходе работы мы проведем сравнительный анализ сред, исходя из их способности образовывать каллус. Подберем оптимальные условия для здорового роста и развития растительного материала.

1. Обзор литературы Отдел: Цветковые

Класс: Однодольные

Порядок: Спаржецветные

Семейство: Амариллисовые

Подсемейство: Луковые

Род: Лук

Вид: Лук-батун

Сорт: Русский зимнийявляется крупнейшим и важным представителем род семейства Alliaceae и включает в себя 450 видов, широко распространены в северном полушарии. Лук-батун (лук татарский, лук дудчатый, лук песчаный) (Allium fistulosum L.) - многолетнее травянистое растение семейства Луковые, возделываемое ради рано отрастающей зелени. В открытом грунте дает высококачественную продукцию с апреля по ноябрь. Хромосомный набор- (2n = 16).

Имеет три подвида - Японский, Китайский и Русский (отличается высокой зимостойкостью и большой витаминозностью). Может расти на одном месте несколько лет. Образует малозаметную цилиндрическую луковицу, переходящую в ложный стебель с полыми дудчатыми листьями.

Зонтик шаровидный, многоцветковый; цветоножки тонкие, в 2-3 раза длиннее околоцветника, околоцветник колокольчатый; листочки околоцветника желтоватые, продолговатые, острые. Нити тычинок в 2-3 раза длиннее околоцветника, цельные.Слева направо:

Соцветие. Цветки (увеличено). Луковички. Семена

В


Интересная статья: Основы написания курсовой работы