Читать курсовая по маркетингу: "Формирование имиджа общеобразовательного учреждения г. Ульяновска в глазах родительской общественности с помощью PR-технологий" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет культуры и искусства

Кафедра связей с общественностью и рекламы КУРСОВАЯ РАБОТА

Формирование имиджа общеобразовательного учреждения г. Ульяновска в глазах родительской общественности с помощью PR-технологий

Выполнила:

Ибрагимова Оксана Валериевна

Ульяновск 2015

СодержаниеВведение

Глава 1. Имидж общеобразовательного учреждения как объект изучения

.1 Имиджа общеобразовательного учреждения

.2 Имидж школы: механизмы и формирования и способы построения

Глава 2. Формирование положительного имиджа в глазах родительской общественности с помощью PR-технологий на примере МБОУ СОШ № 57 г. Ульяновска

.1 Имидж общеобразовательных учреждений разного типа в г. Ульяновске в глаза родительской общественности

.1.1 Интервью с завучем МБОУ СОШ № 57 г. Ульяновска

.2 Анализ факторов выбора образовательного учреждения родителями г. Ульяновска

Глава 3. Проект «Имидж школы» для МБОУ СОШ № 57 г. Ульяновска

.1 Мероприятия Проект «Имидж школы»

.2 Этапы реализации проекта

.3 Календарный план мероприятий проекта «Имидж школы»

.4 Смета расходов по реализации проекта

.5 SWOT-анализ проекта «Имидж школы»

Заключение

Список литературы Введение В современных социально-экономических условиях, когда приоритетными качествами является прагматизм и успешность, школьное образование утратило свою привлекательность, продолжая полагаться в своей деятельности лишь на использовании традиционных методов педагогики. Сегодня мы имеем большое количество образовательных учреждений разного типа, которые, к сожалению, все больше затмевают обычные общеобразовательные учреждения. Отсюда формируется основная проблема общеобразовательных учреждений. С одной стороны, из-за снижения репутации общеобразовательных учреждений учащиеся из более обеспеченных семей идут в более престижные учреждения ( по их мнению), такие как гимназии, лицеи, а другой стороны, из того, что в обычные школы поступают учащиеся из неблагополучных семей и малообеспеченных, в школе падает качество образования, а значит сильно страдает имидж общеобразовательных учреждений.

Имидж вообще во многом зависит от того, какие ценности стоят в приоритете в обществе в определенный период времени. В условиях быстро развивающегося общества, его потребностей важным показателем в пользу формирования благоприятного имиджа образовательного учреждения будет служить степень соответствия его целей с требованиями социума. На сегодняшний день особую ценность в обществе представляет образование как часть общенациональной культуры, которое способствует формированию целостной социальной личности, готовой жить и работать в демократическом обществе.

Проблема представления школы как открытой социально-педагогической системы (создание имиджа) существовала всегда, но в современных условиях она проявляется особенно отчетливо. Связано это как с процессами становления и развития различных типов и видов школ, с сокращением численности учащихся, так и с отсутствием понимания целей, содержания, педагогических инноваций со стороны родителей.

Степень изученности проблемы

На основании литературы

Похожие работы