- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Смит Н.
Современные системы психологии./Пер. с англ. под общ. ред. А. А. Алексеева — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. — 384 с. (Серия «Психологическая энциклопедия»)
ISBN 5-93878-082-9
В своем новаторском пособии Н. Смит сводит воедино все разнообразие теоретического научного наследия психологии XX-XXI веков, предоставляя тем самым ресурсы для сравнения силы и слабости, достоинств и недостатков всех современных систем психологии. Каждая новая глава книги посвящена одному из десяти самых влиятельных современных направлений: когнитивному, гуманистическому, психоаналитическому, бихевиоральному, экологическому, феноменологическому, постмодернистскому, диалектическому, интербихевиоральному и субъективистскому. Методологически четкий контур подачи материала — от исторического очерка к основным проблемам и далее от сравнительного анализа к оценочному комментарию и вкладу системы в общую психологическую копилку знаний — позволяет легко сравнить системы, определить свое собственное «место» в научном пространстве психологии и наметить направления практического применения полученных знаний.
Книга Н. Смита рекомендована слушателям и преподавателям факультетов психологии и философии вузов по курсам общей психологии и истории психологии, системных методов исследования и преподавания психологии.
Содержание
Предисловие...................................................................................15
Предисловие научного редактора...........................................................................16
Предисловие...................................................................................................................18
ЧАСТЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИИ .. 20 Глава 1. Введение............................................................................21
Что такое система?.......................................................................................................22
Десять и еще шесть систем........................................................................................22
Организация книги......................................................................................................23
Главы 1 и 2: Начало................................................................................................23
Главы с 3 по 13: Четыре категории систем............................................................23
Глава 14: Ретроспектива.......................................................................................23
Организация глав............................................................................23
Системы постулатов.................................................................................................24
Глава 2. Исторические основания и логика науки..............................26
Исторические основания...........................................................................................27
От охотников-собирателей к классической Греции и натурфилософии.................27
Психология классической Греции: натурализм без анимизма..................................30
Эллинистическая Греция и психофизический дуализм...........................................34
Параллели с Индией..................................................................................................40
Упадок Римской империи и возрождение науки.......................................................42
Экспериментальная психология и классические школы: борьба с дуализмом..........55
Резюме и выводы..........................................................................................................61
Логика науки..................................................................................................................63
Конструкты против событий.......................................................................................63
Дуализм «душа—тело»................................................................................................70
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Методические рекомендации по курсу медицинской психологии для студентов медицинских вузов волгоград, 2004 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Методические рекомендации по курсу социальной психологии и социологии для студентов медицинских вузов волгоград, 2004 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Методы исследования в психологии |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Методы исследования в психологии |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Методы исследования в психологии 2 |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы