характера и последствий отказов (FMEA). Технология проведения FMEA-анализа. Методика оценки дефектов
2
13
Развертывание функции качества (QFD). Ключевые элементы QFD. Этапы развертывания функции качества. Взаимосвязь QFD с другими элементами
2
Для изучения дисциплины «Статистические методы в управлении качеством» необходимы глубокие знания по высшей математике, вычислительной технике в инженерных расчетах, офисным технологиям в управлении качеством, информатике, а также владение терминологией, отраженной в стандарте ГОСТ Р ИСО 9001-2008.
Знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Статистические методы в управлении качеством», необходимы для выполнения курсового и дипломного проектов, для изучения дисциплин «Основы обеспечения качества», «Управление процессами», «Аудит качества» и непосредственно потребуются в дальнейшей работе по специальности (рисунок 2).
Статистические методы в управлении качеством
Виды межпредметных связей
предшествующие связи
последующие связи
Высшая математика: знания о законах распределения дискретных и непрерывных случайных величин, теория вероятности
Основы обеспечения качества: общие понятия о показателях качестве продукции
Управление процессами: процедура сбора и обработки результатов наблюдений за процессом
Аудит качества: процедура статистической обработки результатов наблюдений аудита
Курсовое проектирование: знание методов сбора и статистической оценки получаемой информации. аналитико-логического мышление при планировании качества продукции (услуг) и регулировании технологических процессов; вклад результатов статистических методов обеспечения качества в достижение требуемого качества продукции, процессов и системы качества в целом
Информатика: знания о видах программного обеспечения. Возможности разработки ПО, позволяющего производить статистические расчеты
Офисные технологии в управлении качеством: знании офисных программ, которые используются в работе инженера-менеджера по управлению качеством (Word, Excel, Access)
Рисунок 2 – Межпредметные связи с другими дисциплинами
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Исходя из особенностей, целей преподавания и преследуемых задач, методические рекомендации по успешному изучению дисциплины «Аудит качества» обязывают студента:
а) ознакомиться:
– с учебно-методической картой дисциплины (в первую очередь с графиком аудиторных занятий и самостоятельной работы);
– с рекомендуемым списком основной, дополнительной и методической литературы;
– с элементами УМК дисциплины методической направленности, к которым правомерно отнести методические рекомендации к практическим занятиям, методические рекомендации по СРС, методические рекомендации по изучению дисциплины, материалы по системе тестирования;
б) ориентируясь на вышеотмеченное, разработать индивидуальный план-график подготовки и реализации составляющих СРС: подготовки к контрольным работам (К); подготовки к контрольным опросам (КО); выполнения и своевременной защиты курсовой работы (КР);
в) при необходимости разработать индивидуальный график корректирующих мероприятий, предусматривающий: выявление
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы