- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….……..1
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ «Приемы языкового воздействия
рекламных слоганов на аудиторию»…..................................................2
Психологическая нацеленность рекламы………..…….…….…….2Определение слогана...………………………….……….………….3Определение звукописи…………………………….……........…….4Приемы повтора………………………………………...…………...6
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ «Звукопись в рекламных слоганах»….…9
Аллитерация…………………………………………………………9Ассонанс……………………………………………..………………12Анафора………………………………………………...……………15Эпифора………………………………………………………...……16Рифма……………………………………………………………..….17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………...……..20
ВВЕДЕНИЕ О рекламе в последние годы говорят и пишут очень много, и это не случайно: значимость рекламы в современной жизни чрезвычайно возросла. Реклама окружает нас повсюду, просто «берет в кольцо», убеждая (а порой даже гипнотизируя!): «совершите покупку», «идите именно к нам», «наша продукция самая лучшая», и «без нее вы просто не сможете обойтись!»
Слово реклама произошло от латинского reclamare – выкрикивать. И это неудивительно, ведь задача рекламы в первую очередь – привлечь внимание. Но привлечь внимание - это полдела, не менее важно – поддерживать внимание адресата, способствовать последующему запоминанию сообщения и побуждать к определенному действию. Следовательно, от всякой другой информации рекламу отличает особая заинтересованность в результате.
Каким же образом рекламный текст (то есть набор языковых знаков) позволяет добиться решения прагматических задач убеждения и склонения к покупке? Это серьезная проблема, которая обсуждается сегодня учеными-филологами, психологами и специалистами по маркетингу. И решение названной проблемы предполагает проведение сложного и разнонаправленного анализа.
Наша цель – рассмотреть, как такое изобразительно-выразительное средство языка, как звукопись, становится в рекламном слогане средством эффективного психологического воздействия на аудиторию.
Задачи исследования:
Определить, какова же роль языковых средств, использующихся в рекламных слоганах.Выявить, какое воздействие оказывает тот или иной языковой прием на подсознание аудитории.С помощью программы фоносемантического анализа звуковой стороны слоганов на конкретных примерах показать эффективность/неэффективность воздействия каждого из них.
Объект исследования – рекламные слоганы.
Предмет – средство языковой выразительности в его воздействующей функции.
Обращение к исследованию воздействующих на сознание и подсознание механизмов рекламы представляется чрезвычайно актуальным, ведь роль рекламы в жизни нашего общества возрастает с каждым годом. Кроме того, феномен рекламы не так давно стал объектом лингвистического изучения, и до сих пор языковой (вербальный) компонент рекламных текстов не является вполне
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы