Читать методичка по педагогике: "Воспитание культуры энергосбережения в начальной школе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Управление образования Минского облисполкома

Отдел образования Воложинского райисполкома

Государственное учреждение образования

«Дубинской учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая общеобразовательная школа» Воспитание культуры энергосбережения

в начальной школе Соломко Тамара Владимировна

Заместитель директора

по воспитательной работе Минск - 2009

Информационный лист Перечень и краткая характеристика представленных материалов из опыта работы

Описание опыта работы учителя начальных классов по энергосбережению.

Адреса применения предлагаемого опыта работы

Материалы работы могут быть использованы в учреждениях образования классными руководителями, учителями-предметниками, учениками по теме экономии электроэнергии в семье, школе.

Аннотация В работе показан опыт работы учителя начальных классов по энергосбережению, представлены практические материалы, где дети в увлекательной форме знакомятся со сложным миром электроэнергии. Показаны примеры этой работы на уроках, на факультативах, во внеклассной деятельности. Работа доказывает, что в воспитании культуры энергосбережения дети не должны являться пассивными слушателями, а должны быть активными участниками. Работа показывает, как привлечь внимание к проблеме экономного использования энергии, создать мотивацию для сбережения энергии и энергоресурсов, стимулировать интерес к практическому применению знаний, полученных в школе в области экономии электричества.

В работе сделан вывод, что через разнообразие форм, видов деятельности у детей идёт формирование устойчивого стремления беречь энергию в любых видах, развивается чувство ответственности и самосознания, активной жизненной позиции.

Материалы работы могут быть использованы в работе учителей начальных классов, руководителей факультативов, кружков, учителей-предметников.

Содержание Введение

Воспитание культуры энергосбережения в начальной школе

Заключение

Литература

Приложения

Введение В настоящее время во всем мире одним из самых актуальных стал вопрос экономии электроэнергии, во многом обусловленный увеличением энергопотребления, истощением природных ресурсов и загрязнением окружающей среды отходами энергетических производств. Об этом часто можно услышать по телевизору, радио, прочитать в газетах, журналах.

Каждое государство состоит из отдельных её граждан. Если экономить электроэнергию станет каждый человек, начиная с детства, то результаты экономии отразятся на бюджете семьи, учреждения, района, государства. Можно предположить, что энергосбережению нужно учить. Как это сделать? Какие наиболее эффективные формы, методы, приёмы, виды деятельности выбрать?

В связи с этим перед работой поставлена цель: изучение и обобщение опыта в работе по воспитанию у учащихся культуры экономии и бережного расходования электричества.

Задачи:

проанализировать формы работы по воспитанию у учащихся бережного отношения к потреблению энергии;

раскрыть методы и приёмы работы по формированию у учащихся целостного представления о значении энергосбережения;

показать необходимость системного подхода к решению проблем энергосбережения;

Похожие работы