Читать реферат по туризму: "Женская борьба" Страница 3

(Назад) (Cкачать работу)

Эффект от занятий борьбой столь ярок и значителен, что многие спортивные специалисты рекомендовали использовать ее как подсобный вид спорта. Ярко выраженные воспитательная, оздоровительная и образовательная функции спортивной борьбы стали основанием для введения ее в учебные программы общеобразовательных школ Турции, Франции, Болгарии, Венгрии, Ирана, Мексики, Монголии, США, Финляндии, Швеции, Японии и других стран.

В настоящее время в общеобразовательных школах многих стран мира спортивная борьба является обязательным предметом. Накоплен интересный опыт. В Болгарии, например, борьба культивируется даже в тех школах, где нет ковра, во многих школах созданы специальные секции борьбы, в Министерстве просвещения введена специальная должность инспектора по борьбе. Начиная с 1966 г. там проводятся многочисленные экспериментальные исследования, свидетельствующие о том, что борьба значительно обогащает содержание уроков физической культуры, что занятия борьбой вызывают благоприятные физиологические сдвиги в организме и проходят более плотно, чем уроки по другим видам спорта. Как показал анкетный опрос, 100% учителей-мужчин и 60% учителей-женщин положительно оценивают введение борьбы в школьную программу. В бывшей ГДР борьба была включена в школьную программу с 1963 г., в 1973 г. было выпущено ценное методическое пособие "Борьба - спорт школьников". В Японии борьбе в школе отводится три этапа: для детей 6-11 лет, 12-14 лет, 15-18 лет. В Монголии занятия по борьбе начинаются для детей с 7-8 лет, во Франции - с 6-7. Представляет интерес эксперимент, проведенный во Франции: были организованы экспериментальные соревнования по борьбе для школьников 8-12 лет. Одна половина участников этих соревнований совсем не занималась борьбой, другая посетила несколько занятий. Эксперимент подтвердил правомерность включения элементов борьбы и упражнений в сопротивлении в школьные программы, тем более что в 320 проведенных схватках не было зарегистрировано ни одного повреждения.

В последнее время получила распространение мини-борьба. В ФИЛА образована специальная комиссия по ее развитию в школах; утверждены правила проведения детских соревнований, выпускаются специальные бюллетени по мини-борьбе, учебные пособия. Правила соревнований предусматривают обязательную и произвольную программы в трех возрастных группах. В обязательной программе школьники демонстрируют теоретические знания, технику борьбы, специальные упражнения, сдают нормативы по физической подготовке. В произвольную программу входят соревновательные схватки с целью выявления победителей.

Для спортивной борьбы характерно то, что ею могут заниматься люди любого возраста, телосложения, имеющие любые длину и массу тела. Немаловажно при этом то, что для этих занятий не требуется каких-либо особых и дорогостоящих приспособлений и инвентаря. Практически в любой обстановке можно подобрать такие упражнения и простейшие формы единоборства, которые будут связаны с преодолением сопротивления соперника, позволят существенно расширить двигательный опыт.

Анализ истоков международной популярности спортивной борьбы выявляет четко выраженную тенденцию неуклонного роста ее социальной

Похожие работы