- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Уфимский государственный нефтяной технический университет
Кафедра автоматизации технологических процессов и производств Расчетно-графическая работа
По курсу: «Управление качеством»
Тема: Дифференциальный и комплексный методы оценки качества продукции Выполнил: Д.А. Салаватов
студент гр. БАГ-11-01
Проверил: преп. Е.В. Таушева Уфа - 2014
Лабораторная работа 1: Построение гистограмм Цель работы: выполнить расчёты и построения в соответствии с примером, построить гистограмму по результатам измерения. Таблица 1
Исходные данные
Искл. строку 1-й цифры варианта | Исключить столбец второй цифры варианта | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | |
1 | 10,6 | 10,4 | 11,1 | 10,5 | 10,7 | 10,2 | 10,6 | 10,7 | 10,4 | 10,7 |
2 | 10,4 | 10,5 | 10,9 | 10,6 | 10,7 | 10,6 | 10,7 | 10,5 | 10,3 | 10,7 |
3 | 10,3 | 10,7 | 10,6 | 10,7 | 10,5 | 10,9 | 10,6 | 10,9 | 10,4 | 10,8 |
4 | 10,5 | 10,8 | 10,7 | 10,3 | 10,8 | 10,5 | 10,4 | 10,5 | 10,7 | 10,6 |
5 | 10,4 | 10,3 | 10,6 | 10,7 | 10,5 | 10,9 | 10,6 | 11,0 | 10,6 | 10,8 |
6 | 10,5 | 10,8 | 10,4 | 10,8 | 10,9 | 10,5 | 10,9 | 10,6 | 10,9 | 10,4 |
7 | 10,4 | 10,6 | 10,8 | 10,4 | 10,5 | 10,7 | 10,4 | 10,7 | 10,6 | 10,7 |
8 | 10,5 | 10,8 | 10,5 | 10,3 | 11,0 | 10,6 | 10,3 | 10,5 | 10,8 | 10,6 |
9 | 10,6 | 10,5 | 10,4 | 10,7 | 10,6 | 10,8 | 10,7 | 10,3 | 10,6 | 11,0 |
0 | 10,7 | 11,1 | 10,5 | 10,6 | 10,5 | 10,5 | 10,4 | 10,8 | 10,4 | 10,6 |
Порядок выполнения работы:
Исследуемый показатель качества - результаты измерения длины деталей. По исходным данным (таблица 1) имеется 81 измерение, эти результаты вводим в электронную таблицу программы Excel (рисунок 1). Вводим точность измерений 0,1 (с которой проводились измерения).
Находим минимальное и максимальное значения выборки(=МИН(B3:B83) и =МАКС(B3:B83)). Находим размах выборки в ячейке Е5 как разность между максимальным и минимальным значениями выборки (=E4-E3).Определяем предварительное количество интервалов Кпредв как квадратный корень из объёма выборки N. Количество интервалов находим в ячейке Е6. Поскольку количество интервалов должно быть целым числом, т.е. полученный квадратный корень следует округлить до целого значения. (=ОКРУГЛ(КОРЕНЬ(СЧЁТ(B3:B83));0)) Определяем ширину интервала в ячейке Е7 по формуле h = R/Kпредв с округлением до
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы