Читать отчет по психологии: "Особенности психологической работы по коррекции эмоционального развития старших дошкольников с недостатками речевого развития в условиях детского сада" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Введение Я проходила преддипломную практику в ДОУ.

Место нахождения:

Практика является важнейшей формой подготовки студентов и способствует: закреплению теоретических знаний путем изучения опыта работы предприятий, учреждений, организаций; обеспечивает создание профессиональной компетенции будущего специалиста-психолога; формирует познавательные и творческие способности личности, вырабатывает способность к самообразованию, саморазвитию. Практика базируется на теоретической подготовке по психологическим дисциплинам и их интеграции в решении практических задач психологии; вводит студентов в круг обязанностей психолога ДОУ, дает возможность применить теоретические знания в практической работе с детьми.

Цель преддипломной практики - формирование профессиональной готовности к работе педагогом-психологом ДОУ, овладение всеми видами профессиональной деятельности.

Задачи преддипломной практики:

закрепить теоретические знания, полученные в период обучения;

сформировать практические умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности психолога;

овладеть приемами проведения опытно-экспериментального исследования в рамках работы над ВКР;

овладеть навыками анализа, систематизации и интерпретации эмпирических данных по результатам опытно-экспериментального исследования;

сформировать профессиональные умения и навыки в сборе материалов, необходимых для написания ВКР.

Продолжительность преддипломной практики: пять недель и два дня.

Сроки прохождения преддипломной практики:

Режим работы ДОУ установлен Учредителем, исходя из потребностей семьи, возможней бюджетного финансирования и является следующим: все группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели, по времени - 12-часовое (с 7.00 до19.00) пребывание детей в ДОУ в режиме полного дня. Выходные дни: суббота, воскресенье.

Проектная наполняемость ДОУ - 220 воспитанников. Предельная наполняемость групп детьми: от 1 года до 3 лет - 15 детей; от 3 до 7 лет - 20 детей. На 01.09.2016 г. в детском саду укомплектовано 11 групп, которые посещают 194 ребенка. Анализ контингента воспитанников свидетельствует о их числа нестабильности, что связано с отъездом молодых семей из города.

Кадровый потенциал ДОУ включает: административный состав - 3 человека: заведующий, заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по ХР. Обслуживающий персонал - 37 человек. Педагогический персонал - 26 человека, из них: педагог - психолог, два музыкальных руководителя, два инструктора по физической культуре, воспитатели - 21 человек. Общее количество работников - 66 человек.

За последние годы наблюдается динамика повышения образовательного уровня педагогических кадров. С высшим педагогическим образованием - 10 человек (38,5%); со средним педагогическим образованием - 16 человек (62%), из них 2 (12,5%) педагога получают высшее педагогическое образование; со средним специальным непедагогическим - 1 человек (3,8%). По стажу педагогической деятельности 50% педколлектива - молодые педагоги: 5 лет и менее - 3 человек (11,5 %); 10 лет - 1человек (4 %); 15 лет - 12 человек (46 %); 25 лет и более - 10 человек (38,4 %). Высшую квалификационную категорию имеют 5 педагогов (19%); первую - 11 человек (42,3 %); соответствие занимаемой должности - 3 педагога (12%). Таким образом, анализ

Похожие работы