Читать отчет по педагогике: "Особенности работы в "Информационном бюро" ЮРГТУ (НПИ)" Страница 3
специальностью был раздаточный материал, а также абитуриенты и их родители направлялись на кафедру «Социология и психология», где с ними общались преподаватели и работник кафедры. Также в информационном отделе были показаны презентации о нашем ВУЗе.
2. Особенности работы в «Информационном бюро» ЮРГТУ (НПИ) 2.1 Функции информационного отдела Основные функции информационного отдела:
. Консультационная функция. Помощь абитуриентам в выборе направления их обучения и будущей специальности - это важнейшая задача моей учебно-ознакомительной практики.
Перед каждым из абитуриентов стоит вопрос «Куда следует поступить, чтобы в будущем получить престижную и нужную профессию, стать востребованным специалистом?» Выбор специальности - это, несомненно, сугубо личное дело каждого абитуриента, что исключает какое-либо вмешательство с моей стороны. Однако, консультативная функция «Информационного бюро» предполагает разъяснение и помощь в выборе специальности. Абитуриентам предоставляется максимальное количество информации о направлениях и специальностях, предлагаемых в ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова.
Помимо абитуриентов, необходимая информация о ВУЗе и предлагаемых направлениях подготовки предоставляется всем желающим.
. Агитационная функция.
Зачастую абитуриенты сталкиваются со сложностями, касающимися выбора специальности. В таком случае молодые люди нуждаются в совете о том, куда им стоит поступать. Несомненно, мой личный приоритет отдаётся ЮРГПУ(НПИ), а также нашей специальности. В качестве аргументов приводятся: многолетняя история ВУЗа, высококвалифицированный педагогический состав, широкий выбор специальностей, возможность бюджетного обучения, предоставление места в общежитии и т.д. Немаловажно, что из широкого спектра специальностей абитуриент может выбрать то, что больше всего ему по душе, ближе к его интересам и способностям.
2.2 Сбор и анализ статистических данных по набору абитуриентов в период приемной кампании Первого сентября почти 2000 первокурсников собрались у главного корпуса, чтобы отпраздновать День Знаний и начать свой первый учебный день в качестве студентов ЮРГПУ (НПИ). 2.3 Самоанализ проведенного мероприятия Оценивая результаты профорентационной работы, в которой я участвовала с 6.07 по 19.07 2014 г., на территории ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова, я сделала вывод о том, что справилось с поставленной целью на учебно-ознакомительной практике.
При участии в агитационной компании по набору абитуриентов в университете я выполняла следующие обязанности, возложенные на меня:
- агитировала студентов на поступление в наш ВУЗ;
отвечала на вопросы по специальностям нашего ВУЗа:
- провожала абитуриентов и их родителей в приемную комиссию, если это было необходимо;
В процессе этой практики я обрела навыки по взаимодействию с абитуриентами и их родителями. Стоит заметить, что наша деятельность не всегда была эффективна. На некоторые вопросы мы не могли дать четкий ответ, так как нам не была предоставлена информация по всем специальностям ВУЗа. По беседам я поняла, что многие абитуриенты и их родители боятся ЕГЭ по истории.
На следующий год работа информационного отдела не должна прекращаться. Многим мы помогли с выбором специальности, оказали помощь в
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)