Читать методичка по гидравлике: "Гидравлика, гидропневмопривод" Страница 8

(Назад) (Cкачать работу)

Для измерения скорости в работе используется строботоскоп:

а) включить тумблер «Сеть» и через 2-3 мин тумблер «лампа»;

б) переключателем установить диапазон измерения частоты. Строботоскоп имеет три шкалы (красную, синюю и зеленую), что соответственно цветом показано как на шкале, так и на переключателе диапазоны. Красной шкале х10 соответствуют три положения переключателя: ½, 1, 2. Синей х100 соответствуют два положения переключателя: 1, 2. Зеленой х1000 соответствуют два положения переключателя: 1, 2;

в) например, вы поставили переключатель на красную 2, частота мигания лампы будет соответствоватьоб/мин;

г) направляете лампу на вращающуюся часть вентилятора. Вращая круглый тумблер до тех пор, пока четко не увидите одну метку, которая как бы «остановится»;

д) сделайте проверку, для этого переключите тумблер на один диапазон в большую сторону – вы увидите два изображения метки. Вернитесь на диапазон с одной меткой. Частота вращения подсчитывается по п. в). Если при переключении вы видите одно изображение, то диапазон выбран неправильно. Переключение в большую сторону делается до появления двух изображений метки с последующим возвратом на предыдущий диапазон.

Подсчитываем скоростивоздушного потока, расход (производительность) вентилятораи мощностьдля тех же скоростей вращения ротора.

Данные сводим в таблицу Таблица 1

В расчетах учитывать, что давление, уравновешиваемое высотой водяного столба в1 мм (1 мм вод. ст.), соответствует

P=9.81.

Проводя расчеты, следует следить за тем, чтобы размерности величин соответствовали друг другу.

Определяя сечениетрубопровода (воздухопровода), принимать его как прямоугольник и измерить с помощью линейки.

Все зависимости представить в виде графиков.

7. По работе сделать необходимые выводы. Литература

Калинушин Н.П. Вентиляторные установки. – изд.6 –М.:Высшая школа, 1967, -с. 136. Вильмер Я.М. и др. Справочное пособие по гидравлике, гидромашинам и гидроприводам, 2-е изд. –М: Высшая школа, 1985. –с. 381.

Похожие работы