Читать лекция по педагогике: "Разработка открытого урока английского языка на тему "I need a desk"" Страница 1


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

"сш. №4 с дошкольным мини-центром"

Государственное коммунальное учреждениеРазработка открытого урока английского языка на тему "I need a desk"

урок английский языкПреподаватель английского языка: Оразгулов Н.А.

2014-2015 учебный год

№42 09.02.2015 5 "Б" класс

Тема урока: I need a desk

Цели урока: обогатить словарный запас учащихся, наречия степени much/ many/a lot of, чтение текста

Образовательные: представление нового урока "I need a desk", ознакомление новых слов с транскрипцией и их чтением, научить задавать и отвечать на вопросы, чтение текста, предлоги near, in, on, at, in front of, next to, over, under, in the middle of.

Развивающие: развить устную речь учеников, креативные и логические способности, понимание, чтение и письменную речь, развитие памяти, внимания, умения слушать и слышать учителя и одноклассников, развивать механизм языковой догадки, грамматические и лексические материалы, игры.

Воспитательные: воспитать любовь и интерес к предмету, уважать друг друга, создать рабочую атмосферу в классе, формирование уважительного и доброжелательного отношения к народу и традициям изучаемого языка.

Метод урока: эвристический, частично-поисковый

Тип урока: смешанный

Форма урока: коллективная, групповая

Наглядности/ Оснащение: тематические картинки, слайды, доска, handouts.

Межпредметная связь: русский язык

Учебник: English 5 класс Т. Аяпова, Д. Укбаев Алматы "Атамура" 2010

Ход урока:. Организационный момент (2 мин.)

Good afternoon, children?are you?is on duty today?is absent today?day is it today? - What season is it now?date is it today? - What month is it now?

II. Проверка домашнего задания (5 мин.)

Exercise 4 (выучить наизусть)

Проверить и оценить

III. Проверка ЗУН (9 мин.) Задание №1 (2 мин.)

Задание №2 (2 мин.)

Задание №3 (2 мин.)

Задание №4 (2 мин.)

Вставь букву.

Цель: проверка усвоения орфографии в пределах изученного лексического материала.

Ход игры: образуются две команды. Доска разделена на две части. Для каждой команды записаны слова, в каждом из которых пропущена буква. Представители команд поочередно выходят к доске или заполняют листы, вставляют пропущенную букву и читают слово.

Put in the missing letters

a_ mc_ _ir w_ _h _ n_ mach_ _ n _ d _ s _ _ ed_ _om s _ u _ y k _ t _ h _ n _ a _ p _ t h _ ok m_ r _ o _ p _ l _o _

. Подготовка к работе над новой темой (2 мин.)theme in our lesson is "I need a desk”.of all, reading new words with transcriptions:

need

[ni: d]

нужен, нужна

put

[pʋt]

поставить, положить

buy

[bai]

покупать

because

[bi´kɒz]

потому, что

shop

[ʃɒp]

магазин

expensive

[iks´pensiv]

дорогой

cheap

[tʃi: p]

дешёвый

after the teacher then in chorus, after that individually.text ‘I need a desk’ is written on the board beforehand.. Работа над новой темой (12 мин.)10 page 128need a deskneed a desk. I want to put it near the window. My desk is old. I want to buy a brown desk because I like brown colour. My father buys it for me. There is a shop near our house. There are desks in the shop. They are not expensive. They are cheap. I can buy one there.text is read by the teacher and the pupils translate the text altogether. Then I let the pupils read the text one by one. After that I begin wiping one word in each sentence and the same happens three times. As a result, there are a lot of missing words which they have to remember and complete.11 page 128, read and point.roomis my room. It’s blue. I love blue. There’s a small bed, a table and a chair. There is a computer on the table. I need a desk. I don’t like my table. It’s



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы