Читать лекция по педагогике: "Учащиеся и свободное время" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Лекция на тему: «Учащиеся и свободное время».

Цель: формирование у учащихся таких качеств делового человека, как умение правильно организовывать свое время, уважение к своему и чужому времени, чувство времени, а также развитие навыков культуры общения.

Задание лекции:

поставить перед учащимися проблемный вопрос: «что же такое время и какую роль время играет в нашей жизни?»;

применяя методы тестирования, помочь учащимся проверить их отношение ко времени;

ознакомить с советами психологов, которые помогут научиться управлять своим временем.

Ход лекции

В одной из философских повестей знаменитого Вольтера «Задиг или Судьба» великий маг задает вопросы главному герою. Первым был такой вопрос: «что на свете всего длиннее и всего короче, всего быстрее и всего медленнее, что легче всего делиться на величины бесконечно больших, чем больше всего пренебрегают и о чем больше всего жалеют, без чего нельзя ничего совершить, что пожирает все ничтожное и воскрешает великое?». Немного времени потребовалось Задигу. Чтобы ответить на вопрос. Наверно, догадались и вы, что имел в виду великий маг. А теперь попробуйте объяснить свой ответ. (Вопрос звучит еще раз).

Выслушаем и ответ Задига, который сказал, что в загадке говориться о времени. «потому что, - добавил он, - на свете нет ничего более длинного, ибо оно мера вечности, и нет ничего короткого, ибо его не хватает на исполнение наших намерений; нет ничего медленнее для ожидающего, ничего быстрее для вкушающего наслаждение: оно достигает бесконечности в великом и бесконечно длиться в малом: люди пренебрегают им, а потеряв – жалеют; все совершается во времени; оно уничтожает недостойное в памяти потомства и дарует бессмертие великому.»

В каждом доме есть часы. Они всюду, они показывают наше время. А что такое время? Сможет ли кто-то дать определение этому явлению? Трудно, правда? Давайте тогда вместе поразмышляем, что же такое время, в чем его особенности, что отличает его от всего известного нам в мире.

Конечно это не часы, не будильник. Они просто машинки, отсчитывающие это самое время. Вспомните сами: есть вещи. О которых мы говорим часто, которые хорошо знаем, но которые ни разу не видели, не трогали руками. Воздух, например, - он невидим, и вы его никак не ухватите руками. Но без него нам просто не прожить. Так и время. Оно невидимо, без запаха, без цвета. И руками его не потрогаешь. И спрятать его не сумеешь и другу не подаришь. А потерять можно. А неуловимое время дорого стоит. Ведь впустую утекшее время уже никак не воротишь. А еще часто можно услышать: «время – лучший судья» или «время рассудит». Значит, время – самый высокий арбитр наших дел. И еще заметьте, все мы одинаково, без исключения подчиняемся диктату часовых стрелок. Время это, наверное, единственное что в мире неподкупно и беспристрастно.

Знаем мы и свойствах времени. Порой весьма странных: если любой школьник вам докажет, что 45 минет порой тянуться целую вечность, то пожилые люди утверждают, будто не замечают, как пролетают целые годы, и объяснить это современная наука не в состоянии.

Время – богатство, отпущенное природой человеку безвозмездно. И никак без времени не обойтись: оно необходимо нам как воздух!

Неутомимый слуга времени – часы. Не каждый, наверное, осознает в

Похожие работы