- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Развитие творческих способностей младших школьников средствами проектной деятельности СодержаниеВведение
Глава 1. Теоретические аспекты развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности
1.1 Творческие способности: сущность и основные характеристики
1.2 Особенности развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности
1.3 Педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности
2.1 Диагностика уровня сформированности творческих способностей у младших школьников
2.2 Реализация педагогических условий развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности
2.3 Анализ результатов исследования
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложение Введение Проектная деятельность в жизни человека играет роль развивающую роль. Особенно это важно в младшем школьном возрасте, который представляет собой один из самых сложных и неоднозначных для анализа периодов развития в жизни человека. В рамках процесса обучения в этом возрасте закладываются основы социализации человека, особенности его взаимодействия с окружающими, а также формируется та образовательная база, которая в последствии, станет фундаментом его образовательной и трудовой деятельности.
Все стороны развития в этом возрасте повергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. В этой связи творческий подход в обучении в соответствии с психологическими особенностями, мотивационными предпочтениями и ощутимой результативностью деятельностью, которая так важна для школьников, просто необходим.
Актуальность исследования обусловлена интересом к данной проблеме с точки зрения её изучения в рамках психологии и педагогики, а с другой стороны растущими требованиями школы к высокому уровню творческой активности. От эффективности организации процесса проектной деятельности младших школьников зависит эффективность его дальнейшей проектной деятельности и успешность дальнейшего процесса социализации. Сразу сталкиваясь с новыми трудностями, далеко не все младшие школьники могут их преодолеть в силу своих личностных и интеллектуальных особенностей, что, в свою очередь порождает самые разноплановые и внутриличностные противоречия, которые, обычно, детьми не осознаются.
Объектом исследования является проблема развития творческих способностей.
Предмет исследования: развитие творческих способностей младших школьников в проектной деятельности
Цель исследования состоит в изучении путей развития творческих способностей в рамках проектной деятельности для младших школьников.
Задачи исследования:
. Рассмотреть творческие способности: сущность и основные характеристики.
. Определить особенности развития творческих способностей у младших школьников средствами проектной деятельности .
. Выявить педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников средствами
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Развитие чувств младших школьников средствами фольклора |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Развитие чувств младших школьников средствами фольклора |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: Развитие творческих способностей младших школьников средствами математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Развитие речи младших школьников средствами образной лексики |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Развитие мышления младших дошкольников средствами белорусской музыки |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы