- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Содержание Введение
Глава I. Социология герберта спенсера
1.1 Герберт Спенсер как основоположник органической социологии
.2 Отношения Герберта Спенсера к общественной эволюции
.3 Механизм социальной эволюции Герберта Спенсера
Глава II. Эмпирическое исследование осведомленности студентов об общественной эволюции в творчестве Герберта Спенсера
.1 Методология и методика эмпирического исследования
.2 Анализ результатов отношения студентов к общественной эволюции
.3 Основные выводы полученных результатов
Заключение
Список литературы
Приложение
ВведениеНаучная проблема данного исследования заключается в рассмотрении учений об «общественной эволюции», в основе которой лежит усложнение и развитие человеческого строя на базисе формирования, выбора и передачи используемой информации от поколения к поколению.
Актуальность данного выпускного квалификационного исследования представлена двумя составляющими. Теоретическая актуальность курсовой работы заключается в рассмотрении общественной эволюции в учениях Герберта Спенсера, в качестве общественной эволюции Спенсер понимает, социальный организм, состоящий из органов, каждый из которых выполняет определенные функции. Так же он утверждал, что каждому обществу присуща функция выживания в природной и общественной среде.
Практическая актуальность данного исследования заключается в том, что проводимое исследование носит прикладной характер и является решением практической задачи, оказывающего наиболее сильное влияние на формирование в сознании студентов понимания данного понятия, его особенностей и принципов реализации. Кроме того, практическая актуальность исследования заключается в том, что позволяет выявить тенденцию информированности студентов профессионального направления подготовки «Социология».
Цель курсовой работы заключается в исследовании социологических идей Герберта Спенсера, связанных с общественной эволюцией.
В связи с этим в качестве объекта исследования курсовой работы рассматриваются идеи общественной эволюции в творчестве Герберта Спенсера.
Предметом исследования является понимание студентов концепции общественной эволюции Герберта Спенсера.
Гипотеза данного исследования заключается в следующем: Герберт Спенсер утверждал, что каждому обществу присуща функция выживания в природной и общественной среде, которая носит характер конкуренции, в результате которой остаются наиболее приспособленные общества.
За методическую основу исследования взяты научные работы известных философов, историков, социологов, таких как: Э. Дюркгейм «Воспитание и социология; Герберт Спенсер «Человек и государство», «Основание социологии»; и другие работы психологов, методистов, связанных с понятием «общественной эволюции» и неживой и живой эволюции природы представляющее собой подъем от простого к сложному, от малофункционального к многофункциональному.
Для реализации цели исследования и подтверждения исследовательской гипотезы в курсовой работе решались следующие исследовательские задачи:
теоретическое исследование идей общественной эволюции в творчестве Герберта Спенсера;
теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы по
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Учение Герберта Спенсера об эволюции |
Предмет/Тип: Философия (Реферат) |
Тема: Социология Герберта Спенсера |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Социология Герберта Спенсера 2 |
Предмет/Тип: Социология (Доклад) |
Тема: Социология Герберта Спенсера |
Предмет/Тип: Философия (Статья) |
Тема: Социология Герберта Спенсера |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы