Читать курсовая по психологии: "Психологическое состояние студента и его безопасность" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

СОДЕРЖАНИЕ Введение

Теоретико-методологические аспекты изучения психологических состояний студентов и проблемы безопасности личности

.1 Специфика типичных психологических состояний студентов

.2 Проблема безопасности личности сквозь призму различных теоретических концепций

. Обеспечение безопасности студентов в современной системе образования: потребности личности и актуальность проблемы для общества в целом

.1 Специфика саморегуляции у студентов с негативными психологическими состояниями

.2 Потребность личности в безопасности и актуальность ее обеспечения в системе образования

Заключение

Список использованных источников Введение Актуальность проблемы исследования. Студенческая жизнь начинается с первого курса. И потому успешная, эффективная, оптимальная адаптация первокурсников к жизни и к учёбе в высшем учебном заведении - залог дальнейшего развития каждого студента как человека, будущего специалиста, и, безусловно, некая гарантия психологической безопасности студентов. Адаптация к новым условиям обучения - это сложный, многофакторный процесс включения студента в новую педагогическую систему, а для многих и в новые условия жизнедеятельности. Процесс адаптации в новом для студентов учебном заведении - явление сложное и многогранное, требующее активной позиции, как со стороны преподавателя, так и со стороны студента.

Проблема исследования психологических состояний является достаточно актуальной как в общепсихологическом значении, так и в частном аспекте. Психологическое содержание состояний студентов обуславливается, главным образом, ведущей учебной деятельностью. Без их учета, диагностики и понимания значительно снижается эффективность управления последними, уменьшается продуктивность преподавательского труда.

Степень разработанности проблемы исследования. Значительный вклад в исследование поднятой в работе проблемы внесли такие ученые как: Г.М. Льдокова, П.А. Кисляков, И.В. Дубровина, И.Р. Утяшев, Л.Н. Карамушка, Т.В. Дектярева, С.А. Шмелева, Е.О. Гусева, А.А. Голованова, А.Г. Каражов, О.В. Дубровская и др. В работе использовались принципы и базовые положения теорий психических состояний личности А.О.Прохорова, согласно которой предметная и социальная среда оказывают детерминирующее влияние на состояние субъекта. Теоретическим основанием работы выступила его концепция неравновесных психических состояний.

Теоретико-методологическую основу исследования составили психологические теории А. Маслоу, К. Юнга, А.Н. Леонтьева и др. Значительное влияние на результаты курсовой работы оказали труды отечественных ученых, среди которых, особо отметим: Г.М. Льдокову, И.В. Дубровину и П.А. Кислякова.

Цель курсовой работы заключается в исследовании теоретико-методологических основ психологического состояния студентов в контексте обеспечения их личной безопасности.

Объектом исследования является безопасность студентов вуза как субъектов образовательных организаций.

Предмет исследования психологические состояния студентов и проблема обеспечения их потребности в личной безопасности.

Для достижения поставленной цели в работе определены следующие задачи:

. рассмотреть специфику типичных психологических состояний студентов;


Интересная статья: Основы написания курсовой работы