Читать курсовая по биологии: "Біохімічне дослідження процесу стомлення у підлітків" Страница 3

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

протягом заданого часу. Слід вважати, що Виноградов вніс істотний внесок у розвиток теорії стомлення, яке він розглядає як розлад координаційної функції центральної нервової системи.

Таким чином, можна говорити про наявність тісного зв'язку між втомою і працездатністю людини, - стомлення виникає на певному етапі реалізації працездатності, коли функціональні можливості (зусилля, мобілізація ресурсу на виконання трудових завдань) перестають відповідати вимогам навантажень та умовам трудового процесу людини[6]. 1.2 Види стомлення У зв'язку з різноманіттям причин і ознак стомлення, складністю механізмів його розвитку до теперішнього часу не існує загальноприйнятої думки про види, форми, стадії його розвитку, що ускладнює створення єдиної класифікації втоми і перевтоми.

У зв'язку з особливостями роботи виділяють фізичне і розумове стомлення, що відбиває перевагу того чи іншого виду діяльності, навантаження. Деякі дослідники говорять і про емоційне стомлення, яке виникає від надмірних позитивних чи негативних переживань. У професіях розумового профілю (операторських, творчих, управлінських та ін.) завжди присутні в тій чи іншій мірі фізичні навантаження динамічного або статичного характеру, а будь-яка фізична праця пов'язана з активацією психічної діяльності. Дослідники, як правило, звертають більше уваги на загальні риси фізичного і розумового стомлення, хоча, природно, зазначені види стомлення мають свої специфічні особливості як в причинах розвитку, так і в механізмах регуляції, симптоматиці, способі протидії його розвитку.

Будь-який вид діяльності пов'язаний з процесами сприйняття інформації, її перетворення, прийняттям рішень, формуванням програм дій та їх реалізацію, подоланням динамічного та статичного фізичного навантаження, енергетичним забезпеченням процесів фізичної та психічної діяльності. У зв'язку з цим визначають стомлення, що розвивається при різних видах діяльності і має ряд загальних особливостей, як «загальне стомлення». Поряд із загальним виділяють і локальне стомлення (зорове, слухове, моторне, м'язове), яке характеризується впливом специфічного робочого навантаження на деякі системи організму і психіки і, відповідно, своєрідними функціональними змінами і зниженням працездатності цих систем. Однак наростаючий або тривалий вплив на ці системи призводить до подальшого розвитку локального і виникненню загального стомлення людини[5].

Виділяють три ступені стомлення: гостре - проходить після нічного сну; хронічне, яке не проходить після звичайного відпочинку і, накопичуючись, призводить до патологічного стану - психоневроз (третя ступінь).

Один з варіантів класифікації стомлення: а) фізичне і розумове стомлення, критерієм яких може слугувати вид діяльності, що викликає стомлення; б) природне стомлення (звичне, повсякденне) або періодичне виникає як наслідок інтенсивного впливу навантажень; в) первинне чи повторюване стомлення залежно від стажу роботи індивіда з даної спеціальності; г) динамічне або статистичне стомлення; д) об'єктивне і суб'єктивне стомлення, що визначається зовнішніми проявами або внутрішніми переживаннями, відчуттями, почуттями; е) загальне або часткове (локальне) стомлення залежно від ступеня участі організму або окремих його органів, систем у


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы