Читать курсовая по педагогике: "Средства интеллектуального развития младших школьников" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Средства интеллектуального развития младших школьников Содержание Введение

Глава 1. Теоретические основы развития интеллектуальных способностей детей в младшем школьном возрасте

1.1 Интеллект и факторы интеллектуального развития

1.2 Интеллектуальное развитие в младшем школьном возрасте

1.3 Средства развития интеллектуальных способностей младших школьников

Вывод по первой главе

Глава 2. Анализ интеллектуального развития младших школьников

2.1 Методические рекомендации развития интеллектуальных способностей в начальной школе

2.2 Методы исследования интеллектуальных способностей младших школьников

Вывод по второй главе

Заключение

Список литературы

Актуальность. Интеллект оказывает влияние на все сферы человеческой жизни и общественных отношений. Люди с более развитым интеллектом, как правило, добиваются больших успехов в жизни и имеют большее количество талантов, чем те, у которых он менее развит. Осознанность поступков, рационализаторское мышление, способность к концентрации внимания, планированию и критической оценке информации, память, спортивные успехи и даже общение с окружающими напрямую зависят от уровня интеллекта. Он может совершенствоваться на протяжении всей человеческой жизни. Интеллектуальное развитие выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать. Поэтому интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности.

Система образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества. Она должна быть направлена на развитие личности школьника, его умственных способностей, на создание условий для его самоопределения и самореализации. Уровень умственного развития в большой степени влияет на эффективность осуществления этих проблем. Ведь чем раньше замечено отставание в развитие того или иного психического процесса, тем раньше оно будет исправлено. Если все психические процессы соответствуют уровню умственного развития личности, то можно говорить об успешно сложившейся личности, которая принесет пользу обществу.

Значит, интеллектуальное развитие - это формирование способности к овладению и пользованию различными типами мышления (эмпирическим, образным, теоретическим, конкретно-историческим, диалектическим и т.д. в их единстве). Его органической частью является умение подвергать самостоятельному анализу события и явления действительности, делать самостоятельно выводы и обобщения, а также речевые развития: владение и свободное пользование словарным богатством.

Учитывая актуальность и значимость проблемы интеллектуального развития, мы выбрали тему исследования "Средства интеллектуального развития младших школьников". Данную тему можно считать актуальной, и заслуживающей дальнейшего исследования.

Цель работы: изучить и проанализировать средства интеллектуального развития младших школьников.

Задачи:

1. Раскрыть теоретические основы развития

Похожие работы