Читать курсовая по педагогике: "Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста" Страница 5

(Назад) (Cкачать работу)

. воспитание любви, уважения к своей нации, понимания своих национальных особенностей, чувства собственного достоинства, как представителя своего народа, а также толерантного отношения к представителям других национальностей (сверстникам и их родителям, соседям и другим людям). [23, с. 30].

Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту - так как воспитывают в ребёнке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками. [25, с. 51].Содержанием патриотического воспитания детей дошкольного возраста является:

· приобщение детей к культурному наследию, праздникам, традициям, народно-прикладному искусству, устному народному творчеству, музыкальному фольклору, народным играм;

· знакомство с семьёй, историей, членами семьи, родственниками, предками, родословной, семейными традициями; с детским садом его ребятами, взрослыми, играми, традициями; с городом, селом, его историей, гербом, традициями, выдающимися горожанами, селянами прошлого и настоящего времени, достопримечательностями;

· проведение целевых наблюдений за состоянием объектов в разные сезоны года, организация сезонного земледельческого труда в природе посев цветов, овощей, посадка кустов, деревьев и другое;

· формирование бережного отношения к окружающей природе и всему живому;

· организация творческой продуктивной, игровой деятельности детей, в которой ребёнок проявляет сочувствие и заботу о человеке, растениях, животных в разные сезоны года в связи с приспособлением к новым жизненным условиям и ежедневно по необходимости;

· воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;

· воспитание уважения к труду;

· развитие интереса к национальным традициям и промыслам;

· развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

· формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;

· формирование элементарных знаний о правах человека. [18, с. 9].

Воспитание любви к родному краю у дошкольников - это результат систематической и целенаправленной работы воспитателя детского сада, предусматривающий организацию познавательной деятельности для детей по овладению доступным для их возраста объемом знаний о Родине, формирование у них эмоционально-положительного отношения к событиям, происходящим в стране, потребности в обществоведческих сведениях, накопление опыта участия в общественно-полезной деятельности.

Решение данных задач и обусловливает соответствующие направления воспитательной работы:

· вооружение детей знаниями о родной стране и формирование эмоционально-положительного отношения к явлениям общественной жизни;

· стимулирование проявления старшими дошкольниками активного участия в процессе творческой игровой и изобразительной деятельности;

· организацию общественно-полезной деятельности дошкольников, способствующей накоплению опыта гуманного отношения к окружающему миру.

Для реализации патриотического воспитания и формирования любви к родному краю дошкольников необходимо:

· создание благоприятных материально-технических и социальных условий;

· обновление

Похожие работы