Читать курсовая по педагогике: "Особенности учебной мотивации подростков" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)

Естественно-географический факультет

Кафедра психологии Курсовая работа

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ Исполнитель:

Чиарев И.И. (гр.ЕГ-БХБ-22) Волгоград - 2016

ОглавлениеВведение

Глава 1. Теоретический аспект изучения мотивационной сферы подростков

1.1 Мотивационная сфера личности и учебная мотивация

1.2 Особенности учебной мотивации у подростков

Вывод по первой главе

Глава 2. Практический аспект изучения учебной мотивации подростков

2.1 Диагностика учебной мотивации подростков

2.2 Рекомендации педагогам по улучшению учебной мотивации детей подросткового возраста

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Введение Тема данного исследования актуальна, поскольку подростковый возраст является одним из сложных периодов в жизни человека, а изучение мотивационной сферы детей подросткового возраста играет одну из ключевых ролей в процессе обучения подростков, отвечает за его эффективность, способствует формированию активной социальной позиции детей подросткового возраста, влияет на становление личности людей этой возрастной категории, формирование всесторонне развитого человека, изучение данной темы способствует оптимизации учебного процесса детей подросткового возраста, их успешной социализации, минимизированию влияния социума на процесс обучения лиц подросткового возраста. Вопросом изучения мотивационной сферы занимались и занимаются очень многие ученые. Большую роль в этом изучении сыграли такие психологи, как А.И. Леонтьев, Л.И. Божович, А.К. Маркова и многие другие. В середине прошлого столетия Д.Б Эльконин и В.В. Репкин создали теорию учебной деятельности. В современном обществе проблема учебной мотивации не отходит на второй план.

Объектом нашего исследования является мотивационная сфера личности. Предметом исследования - учебная мотивация детей подросткового возраста.

Исходя из темы работы, нами была обозначена цель исследования - изучить особенности учебной мотивации детей подросткового возраста.

Для достижения данный цели нами были поставлены следующие задачи:

) Дать характеристику мотивационной сферы личности

) Определить особенности учебной мотивации у детей подросткового возраста

) Провести диагностику учебной мотивации подростков

) Разработать рекомендации педагогам по улучшению учебной мотивации детей подросткового возраста.

Основными методами нашего исследования стали такие методы, как: теоретические (анализ, обобщение, сопоставление), эмпирические (анкетирование), методы качественной и количественной обработки информации.

Практическая значимость исследования заключается в том, что умелая постановка мотивов на учебную деятельность в процессе обучения у детей подросткового возраста способствует оптимизации учебного процесса.

База исследования: Муниципиальное образовательное учреждение средняя образовательная школа №78 города Волгограда. Глава 1. Теоретический аспект изучения мотивационной сферы подростков .1

Похожие работы