Читать курсовая по педагогике: "Методика формирования воспитательной среды в колледже" Страница 10

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

КАЗАНЦЕВОЙ

ФИО________________________________________________________

Класс_______________________________________________________

Школа_______________________________________________________

Выбери пять наиболее подходящих ответов и подчеркни их».

Какая у тебя мотивация в получении образования?

    Это мой долг. Хочу стать грамотным. Хочу приносить пользу людям. Хочу быть умным и эрудированным. Хочу все знать. Мне нравится учиться. Хочу научиться работать самостоятельно. Все учатся, и я тоже. Родители заставляют. Я узнаю много нового и интересного. Нравится получать хорошие отметки. Чтобы товарищи со мной дружили. Для расширения кругозора. Чтобы получить интересную профессию. Классный руководитель заставил. Чтобы получить высокооплачиваемую работу. Хочу учиться. Чтобы все меня уважали. Чтобы надо мной не смеялись. Хочу порадовать родителей. Чтобы родители не ругались. Чтобы быть лучше других.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ К УЧЕНИЮ (НА ОСНОВЕ ПРЯМЫХ ВОПРОСОВ)

ФИО_________________________________________________________

группа_______________________________________________________

учебное заведение _____________________________________________

    Интересно ли тебе в учебном заведение? Почему?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Есть ли у тебя любимые предметы? Если есть, то почему они тебе нравятся?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Есть ли предметы, которые тебе не нравятся? Если есть, то почему они тебе не нравятся?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Нравится ли тебе выполнять домашние задания? Почему?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Чем ты любишь заниматься в свободное время? Почему именно этим?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Любишь ли ты читать? Если любишь читать, то какие книги тебе нравятся?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Этап 3. Подведение итогов работы группы. Высказываются студенты (подведите для себя итог, поделитесь впечатлениями о заданиях, выскажете пожелания и т.д.).

Заключение

Таким образом, можно сделать вывод что формирование воспитательной среды в колледже - это совокупность, различных факторов. Его основные признаки: ориентированность на формирование социальной и профессиональной мобильности выпускника, перевод процесса воспитания в плоскость самовоспитания, компенсация недостаточной роли семьи в воспитании подростков, профессиональная направленность учебно- воспитательного процесса. Организация воспитательной работы со студентами учебной группы, в первую очередь, начинается с изучения стартовых (потенциальных) возможностей обучающихся, развития познавательной и социально-психологической сферы. Это своего рода ключ к эффективной деятельности педагогов, и, как следствие, - успешному обучению студентов на уровне профессиональной


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы