Читать курсовая по основам права: "Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические основы управления в системе дошкольного образования

1.1 Принципы государственной политики в области образования: специфика уровня дошкольного образования

1.2 Принципы государственной политики в области управления дошкольным образованием

1.3 Традиционные формы управления дошкольным образованием

Глава 2. Современные направления повышения эффективности системы дошкольного образования

2.1 Инновационные формы управления образованием в ДОУ

2.2 Риски внедрения нового стандарта дошкольного образования и условия их минимизации

2.3 Организация мониторинга в системе дошкольного образования как условие повышения его эффективности

Заключение

Список использованных источников

Приложение А

Система образования, подвергавшаяся перманентной модернизации с конца XX века, в части дошкольного образования целенаправленно начала изменяться только с 2009 года. Этот процесс нашёл отражение в Приказе Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (ФГТ) (утратил силу) и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в новой редакции Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, региональных целевых программах развития дошкольного образования.

Актуальность курсовой работы. Дошкольное образование развивается в сложных условиях постоянного реформирования. Анализ основных аспектов дошкольного образования определил основные детерминанты кризисных явлений. В современной ситуации исследователи отмечают размытость социального заказа и разность ожиданий по отношению к системе образования со стороны личности, общества, государства. Это приводит к формализации основных показателей развития системы дошкольного образования и игнорированию реальных потребностей государства и общества, недооценке социальной роли и культурной миссии дошкольного образования. Во многом проблемы дошкольного образования обусловлены "остаточным" принципом управления и принципом управления "по аналогии" - как другими подсистемами образования. Таким образом, многие проблемы современного дошкольного образования могут быть разрешены при условии совершенствования управления развитием системы дошкольного образования.

Объект курсовой работы - управленческая модель в системе дошкольного образования в России.

Предмет курсовой работы - принципы, методы и формы организации управленческого процесса в системе ДОУ.

Цель курсовой работы состоит в изучении традиционного и передового опыта управления развитием системы дошкольного образования и выявлении направлений повышения эффективности этой системы.

Для достижения поставленной цели предполагается последовательное решение нижеперечисленных задач:

изучить теоретические основы управления в системе дошкольного образования;

рассмотреть роль управления в решении основных проблем современной системы дошкольного образования и принципы государственной политики в области управления дошкольным образованием;

изучить традиционные

Похожие работы