Читать курсовая по педагогике: "Анализ организации учебной деятельности студентов группы БУП-311" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

. Теоретические аспекты “научной организации учебной деятельности

.1 Научная организация учебной деятельности: понятие, технологии, роль в деятельности студента

.2 Пути научной организации учебной деятельности

. Анализ организации учебной деятельности студентов группы БУП-311

.1 Общая характеристика и методы исследования проблемы

.2 Исследование организации учебной деятельности в СГУПСе

. Проект улучшение учебной деятельности в группе БУП - 311

.1 Пути решения выявленных проблем

.2 Мероприятия по совершенствовании организации учебной деятельности

Заключение

Список использованной литературы

Приложения Введение Актуальность исследования связана с социально-экономическими, политическими и общекультурными изменениями, происходящими в России, которые приводят к необходимости модернизации структуры и содержания высшего профессионального образования.

Ускорение темпов научно-технического прогресса приводит к снижению продолжительности «жизни» профессиональных знаний и умений, к их чрезвычайно быстрому моральному износу. Динамизм изменения производства, техники, технологии привел к тому, что важным критери­ем результативности профессионального образования рассматривается минимизация времени адаптации выпускника образовательного учреждения к изменяющимся профессиональным функциям, то есть повышение его профессиональной мобильности. Сегодня выпускник должен продемонстрировать не только хорошие профессиональные зна­ния в избранной им области деятельности, но и иметь достаточное базо­вое фундаментальное образование, чтобы быть способным построить на этом фундаменте новое конкретное знание в соответствии с новыми ус­ловиями.

Реализация основных направлений профессионального образова­ния возможна при условии внедрения научной организации труда в учебную деятельность студентов. Это обусловлено тем, что в учебной деятельности человек впервые открывается себе как субъект, и впер­вые перед ним возникает задача изменения себя как субъекта. Этот процесс развития, становления человека как субъекта приобретает осознанный и целенаправленный характер. Учебная деятельность в этом смысле - это самоуправляемая деятельность студента, а активность - свойство этой деятельности. Научная организация учебной деятельно­сти есть управление активностью, т. е. ее мотивация, выбор, доведение до оптимального уровня и поддержание на этом уровне как свойства личности.

Цель исследование - Разработка мероприятий по совершенствовании организации учебной деятельности в СГУПС.

Задачи исследование:

А) Рассмотреть понятие, технологии, методы научной организации учебной деятельности;

Б) Провести анализ общей характеристики группы БУП-311;

В) Разработать рекомендации по решению выявленных проблем организации учебной деятельности студентов группы БУП-311.

Объектом исследование является научная организация учебной деятельности

Предмет исследование - процесс формирование научной организация учебной деятельности в группе БУП-311. Теоретические аспекты «научной организации учебной деятельности» .1 Научная организация учебной деятельности: понятие, технологии, роль в деятельности студента Понятие «учебная деятельность»

Похожие работы