Читать курсовая по литературе: "Своеобразие эпического героя в поэме Гомера "Одиссея" и в поэме "Дигенис Акрит"" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

«Лицей на Донской им.Вернадского»

№1553 Курсовая работа

Своеобразие эпического героя в поэме Гомера «Одиссея» и в поэме «Дигенис Акрит» Ученицы 9 класса

Акопян Наталии Сергеевны

Научный руководитель:

Малышева Варвара Николаевна Москва

- 2014

СодержаниеВведение

Литературный обзор

Основная часть. Образ Одиссея как эпического героя

Образ Дигениса Акрита как эпического героя. Сопоставительный анализ

Результаты

Выводы

Библиография

Приложения

Приложение № 1. Образ Одиссея

Приложение №2. Образ Дигениса Акрита

Введение В данной работе мы решили обратиться к двум эпическим произведениям: эпической поэме Гомера «Одиссея» и византийской эпической поэме «Дигенис Акрит». Наш интерес сосредоточился вокруг образов главных героев этих произведений.

Тема нашей работы - своеобразие эпического героя в «Одиссее» Гомера и в «Дигенисе Акрите» - заинтересовала нас, потому что:

оба произведения выросли на греческой основе, но с разницей примерно в 2000 лет: создание эпических поэм Гомера датируется VIII веком до н.э., а оформление эпоса о Дигенисе Акрите приходится на XII в.н.э. Очевидно, что эпоха написания «Одиссеи» значительно отличается от эпохи написания «Дигениса Акрита». Одно из наиболее значительных отличий состоит в глобальной разнице мировоззрения людей этих эпох: языческое и христианское.

«Одиссея» и «Дигенис Акрит» имеют типологическое сходство, поскольку относятся к одному роду литературы - эпосу. Соответственно, двум этим произведениям присущи определенные принципы построения сюжета и композиции, определенные приёмы создания образа главного героя.

Таким образом, цель нашей работы - выявить своеобразие образов Одиссея и Дигениса Акрита как эпических героев.

В качестве задач были выделены следующие:

изучить литературу по данной теме;

проанализировать образ Одиссея в поэме Гомера;

проанализировать образ Дигениса Акрита в одноименной поэме;

дать сравнительную характеристику образов эпических героев на примере двух поэм.

Нашими исследовательскими методами стали литературоведческий и сопоставительный анализы (литературоведческий анализ - это анализ и интерпретация художественного произведения как единицы литературы). Литературный обзор

. Обратимся к понятию эпоса:

Эпос (с греческого: повествование, рассказ) в широком смысле - это один из трех родов художественной литературы (эпос, лирика, драма).

В узком смысле эпос - это именно героический эпос (к ним и принадлежат «Одиссея» и «Дигенис Акрит»). Героический эпос первоначально возник в эпоху разложения первобытнообщинного строя, когда стало возможным выделение отдельной личности на фоне других. Постепенно эпос, как художественная форма, трансформируется: главными героями становятся вожди и воины, сражающиеся с врагами-иноплеменниками. Принципиально важно то, что эпические герои представляют определенную историческую народность, ведь эпос становится главным хранилищем исторического прошлого народа. . Для понимания эпоса в целом и главного эпического героя в частности, важно знать, на каком историческом фоне развиваются события, описанные в эпосе.

В гомеровском эпосе описывается история Древней Греции Темных веков (11 - 9 в. до н. э.). Этот эпос

Похожие работы