Читать курсовая по психологии: "Влияние типа нервной системы на профессиональное самоопределение подростков" Страница 19
Незлопамятность, необидчивость.
. Быстрота и страстность речи.
. Неуравновешенность и склонность к горячности.
. Нетерпимость к недостаткам.
. Агрессивность забияки.
. Выразительность мимики.
. Способность быстро действовать и решать.
. Неустанное стремление к новому.
. Обладание резкими, порывистыми движениями.
. Настойчивость в достижении поставленной цели.
. Склонность к резкой смене настроения.
. Блок
. Жизнерадостность.
. Энергичность и деловитость.
. Недоведение начатого дела до конца.
. Склонность переоценивать себя.
. Способность быстро схватывать новое.
. Неустойчивость в интересах и склонностях.
. Легкое переживание неудачи и неприятностей.
. Легкое приспособление к разным обстоятельствам.
. Увлеченность любым делом.
. Быстрое остывание, когда дело перестает интересовать.
. Быстрое включение в новую работу и переключение с одного вида работы на другой.
. Тяготение однообразной, будничной, кропотливой работой.
. Общительность и отзывчивость, не скованность в общении с другими людьми.
. Выносливость и работоспособность.
. Громкая, быстрая, отчетливая речь.
. Сохранение самообладания в неожиданной, сложной ситуации.
. Обладание всегда добрым настроением.
. Быстрое засыпание и пробуждение.
. Частая несобранность, поспешность в решениях.
. Склонность иногда скользить по поверхности, отвлекаясь.
. Блок
. Спокойствие и хладнокровие.
. Последовательность и обстоятельность в делах.
. Осторожность и рассудительность.
. Умение ждать.
. Молчаливость, нежелание болтать по пустякам.
. Обладание спокойной, равномерной речью, без резко выраженных эмоций, жестикуляций и мимики.
. Сдержанность и терпеливость.
. Доведение начатого дела до конца.
. Умение применять свои силы в дело (не растрачивать их по пустякам).
. Строгое придерживание выработанного распорядка жизни, системы в работе.
. Легкое сдерживание порывов.
. Маловосприимчивость к одобрению и порицанию.
. Незлобивость, проявление снисходительного отношения к колкостям в свой адрес.
. Постоянство в своих отношениях и интересах.
. Медленное вовлечение в работу и переключение с одного вида работы на другой.
. Ровность в отношении со всеми.
. Аккуратность и порядок во всем.
. Трудное приспособление к новой обстановке.
. Обладание выдержкой.
. Постепенное схождение с новыми людьми.
. Блок
. Стеснительность и застенчивость.
. Растерянность в новой обстановке.
. Затруднительность в установлении контактов с незнакомыми людьми.
. Неверие в свои силы.
. Легкое перенесение одиночества.
. Чувство подавленности и растерянности при неудачах.
. Склонность уходить в себя.
. Быстрая утомляемость.
. Обладание тихой речью, иногда снижающейся до шепота.
. Невольное приспособление к характеру собеседника.
. Впечатлительность до слезливости.
. Чрезвычайная восприимчивость к одобрению и порицанию.
. Предъявление высоких требований к себе и окружающим.
. Склонность к подозрительности, мнительности.
. Беспечная чувствительность и легкая ранимость.
. Чрезмерная обидчивость.
. Скрытность и необщительность, нежелание
Похожие работы
| Тема: Влияние уровня тревожности на профессиональное самоопределение старшеклассников |
| Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
| Тема: Влияние уровня тревожности на профессиональное самоопределение старшеклассников |
| Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
| Тема: Профессиональное самоопределение старшеклассников |
| Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (п)) |
| Тема: Профессиональное самоопределение на разных этапах развития личности |
| Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (п)) |
| Тема: Самоопределение личности в условиях массы, толпы |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)