Читать курсовая по психологии: "Психодиагностика мотивации в спорте" Страница 2
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
напряженности, которая также имеет свою специфику у спортсменов-экстремалов. Умелая психодиагностика состояния спортсмена может помочь спрогнозировать его поведение в экстремальных условиях. И, наконец, без выявления основных мотивационных факторов невозможно обнаружить причины возрастающей склонности современного человека к экстремальной деятельности. Само осмысление места и функций экстремальных видов спорта в современном обществе находится в начальной стадии становления. Специальные исследования, посвященные личностным характеристикам спортсменов-экстремалов, и в частности особенностям их мотивационной сферы, немногочисленны; в них, как правило, не учитывается возрастная специфика.
Цель нашего исследования - рассмотреть, какую роль играет мотивация при выборе занятия экстремальными видами спорта. Проанализировать современные исследования по проблеме особенностей мотивационных составляющих в вопросах выбора и занятиях экстремальными видами спорта.
Объект исследования - опубликованные научные данные, полученные на основе изучения спортсменов различных видов спорта
Предмет исследования - особенности мотивации в экстремальных видах спорта.
Задачи исследования:
- рассмотреть вопросы теоретической разработки мотива и мотивации в психологии;
- представить обзор основных направлений в изучении мотивации в отечественной и зарубежной науке;
- представить основные характеристики экстремальных видов спорта;
- рассмотреть особенности мотивации в экстремальных видах спорта.
Методы исследования: теоретические - анализ, синтез, сравнение, обобщение и систематизация теоретических положений.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОПРОСОВ МОТИВАЦИИ В СПОРТЕ1.1 Различные подходы к определению мотива и мотивацииВ настоящее время мотивация как психическое явление трактуется по-разному. В одном случае - как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, т. е. определяющих поведение, в другом случае - как совокупность мотивов, в третьем - как побуждение, вызывающее активность организма и определяющее ее направленность. Кроме того, мотивация рассматривается как процесс психической регуляции конкретной деятельности, как процесс действия мотива и как механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности, как совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность. (Насиновская)
Отсюда все определения мотивации можно отнести к двум направлениям. Первое рассматривает мотивацию со структурных позиций, а именно как совокупность факторов или мотивов. Например, согласно схеме В. Д. Шадрикова (Шадриков, 1982, с. 39) мотивация обусловлена потребностями и целями личности, уровнем притязаний и идеалами, условиями деятельности (как объективными, внешними, так и субъективными, внутренними - знаниями, умениями, способностями, характером) и мировоззрением, убеждениями и направленностью личности и т. д. С учетом этих факторов происходят принятие решения, формирование намерения. Второе направление рассматривает мотивацию не как статичное, а как динамичное образование, как процесс, механизм.
Однако и в том и в другом
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)