Читать курсовая по педагогике: "Влияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Курсовая работа

Влияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста Введение

педагогический физический игра дошкольный

Забота о воспитании всесторонне развитого, физически крепкого молодого поколения является задачей государственной важности. Для ее реализации необходимо широкое использование разнообразных средств и методов физической культуры, как одного из важнейших условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого раннего возраста.

Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка-дошкольника, и поэтому рассматривается педагогами как одно из главных средств воспитания.

В детском саду широко используются игры ролевые, дидактические, строительные, подвижные, игры с пением.… Но среди всего многообразия игр следует выделить особо подвижные игры. Детям дошкольного возраста выполнение игровых заданий доставляет большое удовольствие. Играя, ребенок упражняется в различных действиях. [3,19]

Многократное повторение действий требует от детей внимания, волевых и физических усилий, координации движений. Таким образом, уже в старшем дошкольном возрасте подвижные игры являются средством не только для развития движений, но и для воспитания таких качеств, как ловкость, быстрота, выносливость. [11,19]

Подвижные игры способствуют совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно - сосудистой, дыхательной), улучшению физического развития, физической подготовленности детей, воспитанию положительных морально-волевых качеств. Очень ценно, что занятия подвижными играми способствуют воспитанию у дошкольников положительных черт характера, создают благоприятные условия для воспитания дружеских отношений в коллективе, взаимопомощи. [3,1] Наиболее эффективно проведение на свежем воздухе. При активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе усиливается работа сердца и легких, а, следовательно, увеличивается поступление кислорода в кровь. [13,19] Подвижные игры проводятся летом и зимой на открытом воздухе, что является эффективным средством закаливания организма ребенка. [3,1]

Болезненный, отстающий в физическом развитии ребенок быстрее утомляется, у него неустойчивое внимание, память. Эта общая слабость вызывает и самые различные расстройства в деятельности организма, ведет не только к понижению способностей, но и расшатывает волю ребенка. Недаром выдающийся педагог В.А. Сухомлинский подчеркивал, что от здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Поэтому крайне важно правильно организовать занятие физической культурой именно в детстве, что позволит организму накопить силы и обеспечит в дальнейшем не только полноценное физическое, но и разностороннее развитие личности.

Объект исследования: физическое развитие детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: влияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста.

Контингент исследования: дети старшего дошкольного возраста.

Цель, задачи и методы исследования.

Цель курсовой работы выявить влияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста.

Похожие работы