Читать курсовая по педагогике: "Девиантное поведение как социальная проблема" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ОглавлениеВведение

Глава I. Теоретический анализ исследуемой проблемы

.1 Девиантное поведение подростков как социальная проблема

.2 Особенности социальной работы по профилактике девиантного поведения подростков

Вывод по главе I

Глава 2. Практические основы социальной профилактики девиантного поведения детей в условиях общеобразовательного учреждения

.1 Анализ деятельности общеобразовательной организации № 2 по профилактике девиантного поведения среди подростков

.2 Программа по профилактике девиантного поведения среди подростков в условиях общеобразовательной организации №2 г. Миасса

Вывод по главе II

Заключение

Список используемой литературы Введение Актуальность темы определяется целым рядом обстоятельств, прежде всего тем, что оно относится к подрастающему поколению, состояние которого вызывает обоснованную тревогу общественности, поскольку касается настоящего и будущего. В последние годы в России среди подростков значительно увеличились преступность, алкоголизм, токсикомания, наркомания, антисоциальное поведение. Дети подросткового возраста все чаще отвечают девиантным поведением на вызовы окружающего их мира, содержащего немало жестокости, насилия, агрессии, враждебности, индивидуализма.

Отклоняющимся называют поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм: корыстной ориентации (правонарушения и проступки, связанные со стремлением получить материальную, денежную, имущественную выгоду: хищения, кражи, спекуляции); агрессивной ориентации (действия, направленные против личности: оскорбление, хулиганство, побои, изнасилование, убийство); социально-пассивной ориентации (стремление ухода от активной общественной жизни, уклонение от своих обязанностей и долга, нежелание решать личные и социальные проблемы: уклонение от работы и учебы, бродяжничество, употребление алкоголя и наркотиков, токсических средств, самоубийства, суицид)

Профилактика девиантного (отклоняющегося) поведения несовершеннолетних бесспорно необходима и актуальна на данном этапе развития социальных отношений в России. Социальную напряженность в стране порождает серьезный рост различного рода нарушений несовершеннолетними социальных норм: расширяются масштабы преступлений, алкоголизма, проституции и других проявлений девиантного поведения. Согласно опубликованным Федеральной службой государственной статистики (Росстатом) данным правоохранительных органов уровень преступлений был самым высоким за последние 30 лет и составил 1856 преступлений на 100 тыс.человек.

Согласно Федеральному закону «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ФЗ-№120 от 24.06.1999 г., важнейшим социальным заказом общества является воспитательно-профилактическая работа с детьми и подростками по предупреждению правонарушений.

Во всем мире наблюдается появление целого спектра зависимостей, аналогичных наркотическим - “трудоголизм”, “шопинг”, музыкальная и компьютерная “наркомания”. Данные виды зависимостей имеют однотипную природу (уход от действительности в иллюзорный мир), вызываются сходными причинами (социальной отчужденностью, сбоями в адаптационных механизмах или личности).Кроме того, следует учитывать

Похожие работы