Читать курсовая по психологии: "Народные коллективные игры как средство подготовки к школе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет Психологии образования

Кафедра педагогической психологии

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

по специальности 030301 «Психология»

Народные коллективные игры как средство подготовки к школе Студентки (слушателя) группы ПоВ-5.2

Сидякиной Юлии Вячеславовны

Научный руководитель, ученая степень, звание

Сулейманян Андраник Грантович

доцент кафедры, кандидат психологических наук

Москва 2011

СодержаниеВведение

Глава 1 Подготовка дошкольников

.1 Особенности развития ребенка в дошкольном возрасте

1.2 Подготовка детей к школе

Глава 2 Народные коллективные игры

.1 Особенности детской игры

.2 Подготовка к школе через народную коллективную игру

Глава 3 Экспериментальная часть

.1 Цель, гипотеза и задачи исследования

3.2 Методика исследования

.3 Результаты исследования

.4 Вывод

3.5 Заключение

Список литературы

Приложение 1

Приложение 2 Введение

игра дети школа

Данная дипломная работа посвящена рассмотрению такого средства подготовки детей к школе, как народная коллективная игра.

В системе развития человека воспитание ребенка занимает важное место. Начиная с дошкольного возраста закладываются основы поведения, физического развития, формируются двигательные навыки, навыки общения, создается фундамент для воспитания физических и психологических качеств.

Подвижные игры - одно из самых любимых и полезных занятий детей. В их основе лежат физические упражнения, движения, в ходе выполнения которых участники преодолевают ряд препятствий, стремятся достигнуть определенной, заранее поставленной цели. Благодаря большому разнообразию содержания игровой деятельности, они всесторонне влияют на организм и личность, в то же время способствуя решению важнейших специальных задач психического и физического воспитания.

Цель: подготовить детей к школе, используя народные коллективные игры.

Объект исследования: игра, как средство подготовки к школе.

Предмет исследования: влияние народных коллективных игр на подготовку к школе.

Гипотеза исследования:

1) Систематическое участие детей в народных коллективных играх обеспечивает целостную подготовку детей к школе.

Задачи исследования:

1) Изучить психолого-педагогическую литературу по народным играм.

2) Выбрать народные коллективные игры и научить детей правилам игры.

) Подобрать диагностические методики оценки готовности детей к школе.

Методы исследования:

· Экспериментальная беседа по выявлению внутренней позиции школьника (разработана Н.И. Гуткиной);

· Методика «Домик»; Методика «Да и нет»; Методика «Сапожки»; Методика «Последовательность событий»; Методика «Звуковые прятки»; Н.И. Гуткина);

· «Графический диктант» (Д.Б. Эльконин);

· Анализ научной и методической литературы над проблемой исследования;

· Целенаправленные наблюдение за процессом развития детей; Глава 1. Подготовка дошкольников 1.1 Особенности развития ребенка в дошкольном возрасте В дошкольном возрасте ребенок все чаще начинает познавать окружающий мир уже за пределами собственной семьи. Основная

Похожие работы