- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Введение Актуальность темы: Современный этап развития российского общества неоднозначен и противоречив. Деятельность учреждений социально-культурной сферы, как неотъемлемой части социального организма, происходит на фоне коренных преобразований во всех сферах жизни общества - от экономики до идеологии.
Происходит смена ценностных ориентиров, жизненных целей как отдельных людей, так и общества в целом. Известно, что сегодня досуг, как молодежи, так и взрослых, выросших в больших и малых городах различен. Различен настолько, что, общаясь с представителями малых городов, мы настолько отчетливо улавливаем отличие их от представителей больших городов, что становится понятно - разные это люди, и культура досуга у них разная. Именно свободное время становится той сферой, где происходит общение человека с искусством, живописью, кино, литературой; занятия спортом, в драмкружках, посещение выставок, театров, музеев, встречи с интересными личностями. При всех положительных сторонах досуга, можно отметить, что досуг ярко подвержен состоянию политике, экономики, идеологии, образованию и культуре.
Как показывает практика, досуг подрастающего поколения, при относительно низкой культуре его использования не только не приносит ожидаемого восстановления утраченных сил, расцвета творческих способностей и тому подобное, а напротив превращается в криминогенный фактор общества. Фрагментарность существующих теоретических разработок и ограниченность эмпирического материала по проблемам, связанным с социализирующим воздействием досуга на детей школьного возраста и сведения его преимущественно к реализации воспитательной функции, существенно снижает эффективность практических мероприятий в сфере досуга, что также обуславливает необходимость и актуальность данного исследования.
Объект исследования - организация досуга детей и подростков.
Предмет исследования - организация досуга детей и подростков в условиях Школьной досуговой организации.
Цель исследования - изучить особенности организации досуга детей и подростков в условиях Школьной досуговой организации.
Задачи исследования: 1. Рассмотреть влияние современной социокультурной ситуации на развитие личности подростка. 2. Проанализировать основные пути оптимизации работы школы, учреждений культуры и семьи в процессе организации досуга подростков. 3. Изучить особенности организации досуга детей и подростков в клубах по месту жительства.
Новизна курсовой работы.
Поскольку данная проблема на сегодняшний период времени является актуальной, но мало изученной, поэтому я попыталась теоретически обобщить социологические подходы к изучению проблемы проведения досуга детей и подростков.
Практическая значимость исследования.
Результаты работы развивающих программ могут быть использованы в практической деятельности завуча по воспитательной работе, руководителей кружков и для руководителей культурно - массового сектора. 1. Организация свободного времени детей и подростков как социальная проблема .1 Организация свободного времени как проблема Свободное время обычно обозначают как период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учеба, еда, сон и т. д.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Технология организации досуга детей и подростков |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: Социализация детей и подростков группы риска в сфере досуга |
Предмет/Тип: Социология (Доклад) |
Тема: Технология организации досуга детей и подростков в детских загородных центрах (на примере палаточного лагеря "Белочка") |
Предмет/Тип: Туризм (Курсовая работа (т)) |
Тема: Социализация подростков в сфере досуга |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВ В СФЕРЕ ДОСУГА |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (п)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы