Читать курсовая по педагогике: "Методы и приемы преодоления неуспеваемости школьников по русскому языку" Страница 16

(Назад) (Cкачать работу)

.Бугрименко Е.А. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов: методические разработки для школьного психолога / Е.А. Бугрименко, А.Л. Венгер, К.Н. Поливанова, Е.Ю. Сушкова. - М., 1989. - 262с.

.Вельдина Е.В. Развитие орфографической зоркости. Работа со слабоуспевающими детьми / Е.В. Вельдина// Начальная школа. - 2004, №3. - 35-38с.

.Гдалевич Л.А. Сумеем ли мы воспитать любовь к русскому языку? / Л.А. Гдалевич// Русский язык в начальной школе. - 1989, №4. - 46-47с.

.Горецкий В.Г. Уроки обучения грамоте / В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, А.Ф. Шанько. - М.: Просвещение, 1985. - 253с.

.Даниленко О.Б. Интеллектуальное развитие учащихся на уроках русского языка / О.Б. Даниленко // Начальная школа. - 2006, №2. - 67-69с.

.Диагностика школьной дезадаптации/ Под ред. С.А. Беличевой, И.А. Коробейниковой, Т.Ф. Кумариной. - М., 1993. - 370с.

.Егорова И.М. Обучение чтению и письму школьников с низкой готовностью к обучению / И.М. Егорова // Начальная школа. - 2002, №8. - 30-31с.

.Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов / Л.Н. Ефименкова. - М.: Просвещение, 1991. - 406с.

.Ишмаметьева Е.В. Организация самостоятельной работы слабоуспевающих учащихся / Е.В. Ишмаметьева// Начальная школа. - 2003, №6. - 57-59с.

.Китаев Н.Н. Работа с отстающими по русскому языку / Н.Н. Китаев. - М.: АПН РСФСР, 1971. - 175с.

.Локалова Н.П. Как помочь слабоуспевающему ученику. / Н.П. Локалова. - М.: Ось-89, 2001. - 120с.

.Пешкова Т.П. Каллиграфическая минутка как средство воспитания интереса к русскому языку / Т.П. Пешкова // Начальная школа. - 2006, №12. - 87-89с.

.Райский С.Н. Проверка и оценка письменных работ по русскому языку и литературе. Методическое пособие / С.Н. Райский. М.: Айрис-пресс, 2005. - 263с.

.Рождественский И.С. Методика начального обучения русскому языку / И.С. Рождественский, В.А. Кустарева. - М., 1965. - 579с.

.Сахарова О.В. Слабоуспевающий школьник: психологическое изучение и коррекционная работа / О.В. Сахарова // Начальная школа. - 1992, №4. - 59-67с.

.Селиверстова В.Н. Коррекционная работа со слабоуспевающими детьми (русский язык, начальная школа) / В.Н. Селиверстова // Завуч начальной школы. - 2001, №2 - 57-59с.

.Сорокина В.В. Психологическое неблагополучие детей в начальной школе. Диагностика и пути преодоления / В.В. Сорокина. - М.: Генерис, 2005. - 345с.

.Токарева О.А. Расстройства чтения и письма (дислексии и дисграфии). Расстройства речи у детей и подростков / О.А. Токарева. - М.: Медицина, 1969. - 372с.

.Трушина С.В. Как эффективно тренировать орфографическую зоркость / С.В. Трушина // Начальная школа. - 2005, №3. - 73-74с.

.Ульненкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития / У.В. Ульненкова. - М., 1990. - 410с.

.Цыпулина В.И. Преодоление неуспеваемости школьников / В.И. Цыпулина// Народное образование. - 2004, №9 - 46-50с.

Похожие работы