Читать курсовая по истории: "Земская реформа 1864 года 3" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

2

СОДЕРЖАНИЕ

Реферат...........................................................................................3

Введение.........................................................................................5

Глава 1. Предпосылки, организаторы, содержание и цели земской реформы.........................................................................7

      Либеральные реформы 60х-70х годов 19 века: организаторы, участники, основные положения реформ..........7 Предпосылки Земской реформы......................................13

Глава 2. Особенности Земской реформы. Ее формирование в жизнь и действие на деле...........................................................18

1.1.Особенности Земской реформы..............................................18

1.2 Действие на деле и итог Земской реформы.......................... 20

Заключение...................................................................................26

Литература....................................................................................32

Приложение...................................................................................33 Реферат

Курсовая работа на тему: «Земская реформа 1864 года». Содержит 34 страницы, в. т. ч. 1 приложение. При написании работы было использовано 10 источников.

Перечень ключевых слов, характеризующих содержание указанной курсовой работы: реформы, земские учереждения, земское собрание, институт земства, местное самоуправление, губернии, уезды.

Актуальность работы обусловлена:

Тем, чтов современнойРоссии, мычасто сталкиваемсяс проблемами,решениекоторых поройсвязано собращениемв местныеили государственныеорганы управления.Часто бываеттак, что человек,пришедшийна прием вкабинет главыадминистрацииN-го районаили области,слышит типичныефразы: «Этоне в нашейкомпетенции,обращайтесьв …». В действительностиже, государствоне в силахуследитьза тем, чтобыправа и свободыграждангарантировалисьв каждомуголке нашейродины. Вопросрациональногогосударственногоустройствасводитсяк созданиютакой системывласти иуправления,при которойэта задачарешаласьбы наиболееэффективно.Объективносуществуютпроблемы,которые могутбыть преодоленытолько наобщегосударственномуровне спривлечениемцентрализованныхсредств иресурсов.К таким проблемамследуетотнестиобеспечениетерриториальнойцелостности,независимости,созданиеединой правовойбазы, разработкуи реализациювнешнейполитикигосударства,принятиеи реализациюгосударственныхпрограммв областинауки, культуры,образованияи т.п. Но в тоже времяреализациямногих изперечисленныхзадач осуществляетсяне в государствевообще, а вконкретныхтерриториальныхобразованьях.Здесь, преждевсего и должныбыть созданыусловия длявоплощениягарантированныхгосударствомправ и свобод,а также обеспеченавозможностьблагоустроенногопроживания.Начинаяс XVII в., в Россиисоздаютсяи действуютразличныеместные органыуправления.Но лишь ссерединыXIX в. формируетсясамоуправлениена основепредставительстваразличныхслоев населенияи самостоятельностив веденииместных дел.В ходе Земскойреформы 1864года создаваласьпервая российскаяизбирательнаясистема.Опыт формированияэтой системыявляетсявесьма актуальнымдля современнойРоссии, ибодает примерсерьезнойработы посогласованиюпозиций внутриправящейэлиты, оригинальныхпопытокучитыватьтерриториальнуюспецификугосударстваи интересыразличныхслоев населения,подбиратьмеханизмыи процедурывыборов сцелью “ненасильственноговывода страныиз


Интересная статья: Основы написания курсовой работы